Выпишите предложения в следующей последовательности: а) с не — приставкой; б) с не — отрицательной частицей. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте недостающие знаки препинания.
- Замёрзший бор шумит среди лазур... м..тёт в..твями с..неву небес, и кажется, (не)буря буд..т лес а буйный лес, качаясь, буд..т бурю. (С. Маршак) 2. Что ты нам расскаж..шь ветер (не)поседа-ветерок? (Е. Трутнева) 3. Опять гудит бушу..т (не)погода. (Б. Лихарев) 4. Заколдован (не)видимкой, дремл..т⁶ лес под ска..ку сна. (С. Есенин)
Сначала определяем смысл не. «Непогода» пишется слитно: это ненастье, слово можно заменить синонимом без не-, поэтому не- здесь приставка. «Непоседа» и «невидимка» тоже пишутся слитно, но слова «поседа» и «видимка» без не- не употребляются: в этих двух существительных не- входит в корень. В упражнении даны только две группы; помещаем все три слитных написания в первую и различаем их в объяснении. Во фразе «не буря будит лес, а буйный лес ... будит бурю» есть противопоставление с союзом а, поэтому «не буря» пишется раздельно.
В первом предложении «лазури» — форма родительного падежа существительного «лазурь»
а) Слитное не (в «непогоде» — приставка, в «непоседе» и «невидимке» — часть корня):
б) Не — отрицательная частица:
- Замёрзший бор шумит среди лазури, метёт ветвями синеву небес, и кажется, не буря будит лес, а буйный лес, качаясь, будит бурю.
