Прочитайте фрагмент из сказки Ф. Кривина «Беглое Е». Озаглавьте текст. Определите его принадлежность к функциональной разновидности языка. Попробуйте написать продолжение сказки. Куда ещё могла отправиться эта буква? Чем закончились её приключения?
Вызвали Е из алфавита...
— Думаем направить вас в текст. Узнаете хоть одно живое слово, а то застоялись в своём алфавите.
— А в какое слово меня посылают?
— Слово хорошее — ДЕНЬ. Бодрое слово, светлое. И не очень сложное: всего один слог. Так что справитесь.
— Вы думаете?
— Конечно, справитесь... Главное — хорошо организовать работу.
В слове ДЕНЬ Е стоит на видном месте, ему удобно, спокойно, совсем как в алфавите. Но вот слово начинает склоняться: ДНЯ, ДНЮ...
В чём дело? Куда девалось Е? Нет его, оно сбежало. Испугалось косвенного падежа.
Заголовок «Путешествие беглой Е» отражает и героя сказки, и его приключение в слове «день». Это художественный текст: буква действует как живой герой, разговаривает и испытывает страх; автор рассказывает историю с вымыслом и юмором. Для продолжения возьмём слова «пень — пня», «огонь — огня», «ветер — ветра»: в одной форме е или о есть, а в другой эта гласная исчезает. Повествование закончим возвращением буквы к слову «день», чтобы стало понятно, почему её называют беглой.
Путешествие беглой Е
Буква Е выбежала из слова ДЕНЬ и спряталась за соседней страницей. Там она встретила слово ПЕНЬ. «Можно мне немного пожить у тебя?» — спросила Е. Пень согласился, но вскоре его позвали в предложение: «У пня вырос гриб». Е снова оказалась за пределами слова.
Тогда буква отправилась к слову ОГОНЬ. Оно приветливо засияло, но стоило произнести «нет огня», как исчезла уже буква О. «Вот сколько у меня товарищей!» — удивилась Е.
Наконец она вернулась к слову ДЕНЬ. В именительном падеже буква заняла своё место между Д и Н. Теперь Е не боялась других форм слова: она поняла, что может исчезать в словах «дня» и «дню», а затем вновь появляться в слове «день».
