Прочитайте. Определите, какая мысль раскрывается в тексте. Спишите ту часть, в которой содержится доказательство этой мысли. Подчеркните предложение, которое служит для связи первого и второго абзацев. Укажите количество гласных и согласных звуков в выделенных словах.
Каких звуко.. в русском языке мы употребляем больше — гласных или согласных?
Вот что говорят об этом учёные. Возьмём подря.. из любого предложения несколько слов, в которых имеется сто звуко.. . Среди этих звуко.. примерно шестьдесят будут согласные, а сорок — гласные.
Значит, в нашей речи преобладают согласные² звуки.
Главная мысль выражена в последнем предложении: в речи согласные звуки встречаются чаще гласных. Доказательство дано во втором абзаце: из ста звуков примерно шестьдесят согласных и сорок гласных;
Звуков — окончание родительного падежа множественного числа; во всех трёх пропусках пишется в, потому что форма слова одна и та же. Подряд — конечный согласный проверяем словом «подрядом», где после д стоит гласный. Точка после «звуко..» завершает повествовательное предложение.
«Возьмём»: гласные [о], [о] —
Вот что говорят об этом учёные. Возьмём подряд из любого предложения несколько слов, в которых имеется сто звуков. Среди этих звуков примерно шестьдесят будут согласные, а сорок — гласные.
Главная мысль: в нашей речи преобладают согласные звуки.
Возьмём —
согласные.
