Прочитайте. Определите тему текста.
В тундре летом семь погод на день: се..т³, ве..т, ду..т, студ..т, моч..т, гре..т, суш..т. Приползёт² туча, и накро..т тундру холодная тень. Вторая дождиком² смоч..т. Третья иссеч..т ледяной² крупой или снегом присыпл..т³. То нахлын..т с моря туман, то ветер туман разгон..т. И снова чистые дали и яркое солнце.
Н. Сладков
• Спишите, вставляя пропущенные буквы в личные окончания глаголов. Укажите над глаголами спряжение.
• Проверьте друг у друга правильность выполненных заданий.
Тема — переменчивая летняя погода в тундре. Чтобы выбрать безударное личное окончание, ставим глагол в неопределённую форму и определяем спряжение. «Сеет» — сеять, I спр., -ет; «веет» — веять, I спр., -ет; «дует» — дуть, I спр., -ет. «Студит» — студить, II спр., -ит; «мочит» — мочить, II спр., -ит. «Греет» — греть, I спр., -ет; «сушит» — сушить, II спр., -ит. «Накроет» — накрыть, I спр., -ет; «смочит» — смочить, II спр., -ит; «иссечёт» — иссечь, I спр., окончание -ёт под ударением. «Присыплет» — присыпать, I спр., -ет; «нахлынет» — нахлынуть, I спр., -ет; «Разгонит» — разогнать; этот глагол образован от исключения «гнать», относится ко II спряжению, поэтому пишем -ит.
Сеет³ — глагол, что делает?, начальная форма сеять, I спряжение, настоящее время,
Тема: летняя погода в тундре.
В тундре летом семь погод на день: сеет
Сеет³ — гл., что делает?, н. ф. — сеять, I спр., в наст. вр., в
Приползёт² — приползёт; дождиком² — дождиком; ледяной² — ледяной.
