Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы.
Ланды_, с_л_вей, чертё_, в_р_бей, дру_, к_р_нда_, малы_.
• Запишите данные имена существительные в форме множественного числа. Подчеркните в словах изученные орфограммы.
Вставляем буквы. Чтобы проверить согласный на конце слова, ставим слово во множественное число (или изменяем его): согласный окажется перед гласной.
- Ландыш — на конце слышим [ш]; проверяем: ландыши — слышно ш. Это существительное мужского рода, после шипящего ь не пишем.
- Соловей — безударные гласные в корне, словарное слово, запоминаем.
- Чертёж — на конце слышим [ш]; проверяем: чертежи́ — слышно ж. Мягкий знак не пишем: слово мужского рода.
- Воробей — безударные гласные в корне, словарное слово, запоминаем.
- Друг — на конце слышим [к]; проверяем: друга — слышно г.
- Карандаш — безударные гласные, словарное слово, запоминаем. На конце слышим [ш]; проверяем: карандаши́ — ш.
- Малыш — на конце [ш]; проверяем: малыши́ — ш; слово мужского рода, ь не пишем.
Множественное число — несколько предметов: ландыши, соловьи, чертежи, воробьи, друзья, карандаши, малыши.
Орфограммы в этих словах: в ландыши, чертежи, карандаши, малыши — сочетания жи, ши пишем с буквой и; в соловьи, воробьи, друзья — разделительный мягкий знак перед гласными и, я; в слове друзья при изменении слова г меняется на з; в соловьи, воробьи, карандаши безударные гласные о, а — словарные слова.
Ландыш, соловей, чертёж, воробей, друг, карандаш, малыш.
Множественное число:
ландыши, соловьи, чертежи, воробьи, друзья, карандаши, малыши.
