Объясните, в каком порядке вы будете разбирать по составу слова подоконник, снежинки, пришкольный.
Сначала изменяем каждое слово и находим окончание, а часть без окончания называем основой: подоконник — подоконника (нулевое окончание); снежинки — снежинка (окончание -и); пришкольный — пришкольного (окончание -ый). Затем подбираем однокоренные слова и выделяем корень: окно — оконный — подоконник дают -окон-; снег — снежный — снежинки дают -снеж-; школа — школьный — пришкольный дают -школь-. Сравнивая родственные слова, находим приставки и суффиксы: под-окон-ник, снеж-инк-и, при-школь-н-ый. В слове «снежинки» приставки нет.
Порядок разбора: изменить слово и выделить окончание; назвать основу; подобрать однокоренные слова и найти корень; выделить приставку и суффикс.
подоконник; снежинки; пришкольный.
