Прочитайте. Спишите. Подчеркните основу предложения.
В поле созрела густая пшеница.
• Выпишите из предложения подлежащее с второстепенным членом, который его поясняет. Поставьте вопрос от подлежащего к зависимому слову.
• Выпишите из предложения сказуемое с второстепенным членом, который его поясняет. Поставьте вопрос от сказуемого к зависимому слову.
В предложении говорится о пшенице: «пшеница» — подлежащее. Что сделала пшеница? «Созрела» — сказуемое. Эти два слова составляют грамматическую основу.
От подлежащего задаём вопрос: пшеница какая? Густая. Значит, в словосочетании «густая пшеница» главное слово — «пшеница», зависимое — «густая».
От сказуемого задаём вопрос: созрела где? В поле. Значит, в словосочетании «созрела в поле» главное слово — «созрела», зависимое — «в поле». Словосочетание состоит из главного и зависимого слов; вопрос ставим от главного к зависимому.
В поле созрела густая пшеница.
Пшеница (какая?) густая.
Созрела (где?) в поле.
