Прочитайте фразеологизмы.
Как с неба (с луны) свалился.
Покраснел до ушей.
Сгорать от стыда.
Как воды в рот набрал.
Язык развязался.
Через час по чайной ложке.
Оставляет желать много лучшего.
Зарубить на носу.
• Объясните, как поняли значение каждого фразеологизма.
• Спишите. Выделите в словах приставки, подчеркните предлоги. Проверьте себя.
• Составьте предложение или текст, используя в нём одно из данных устойчивых сочетаний (фразеологизмов).
«Как с неба (с луны) свалился» говорят о человеке, который ничего не знает о происходящем. «Покраснел до ушей» — очень сильно покраснел. «Сгорать от стыда» — испытывать сильный стыд. «Как воды в рот набрал» — упорно молчит. «Язык развязался» — человек начал свободно и много говорить. «Через час по чайной ложке» — очень медленно, понемногу. «Оставляет желать много лучшего» — сделано плохо, можно было бы значительно лучше. «Зарубить на носу» — крепко запомнить.
Предлоги стоят перед существительными и пишутся отдельно: «с неба», «до ушей», «от стыда» и другие. В глаголах «свалился», «покраснел», «сгорать», «набрал», «развязался», «оставляет», «зарубить» начальные части с-, по-, с-, на-, раз-, о-, за- — приставки: они пишутся слитно и помогают передать значение действия. В предложении используем фразеологизм в его переносном значении.
Как с неба (с луны) свалился.
Покраснел до ушей.
Сгорать от стыда.
Как воды в рот набрал.
Язык развязался.
Через час по чайной ложке.
Оставляет желать много лучшего.
Зарубить на носу.
Я думал, что мой друг знает о школьном празднике, а он спросил о нём так удивлённо, будто с луны свалился.
