Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя.
Вышел звёздной ноч..ю гулять ослик. Увидел в небе мес..ц. Уд..вился: «А где же половинка?» Пошёл искать. В кусты загл..нул, под лопухами пошарил. Нашёл её в саду в мален..кой лужице. Посм..трел и тронул ножкой — живая.
Г. Цыферов
• Прочитайте текст ещё раз. Определите его тему. Заинтересовал ли вас такой текст? Чем? Придумайте к тексту заголовок.
• Найдите в тексте глаголы с приставками. Выделите приставки.
Ночью — после ч пишем мягкий знак, потому что слово ночь оканчивается на ь. Месяц — словарное слово, написание я запоминаем. Удивился — словарное слово удиви́ться, написание и запоминаем. Заглянул — проверяем словом взгля́д. Маленькой — мягкий знак обозначает мягкость согласного н. Посмотрел — проверяем словом смо́трит.
Тема текста — как ослик искал недостающую половину месяца и увидел её отражение в луже. Текст интересен неожиданной находкой: месяц кажется целым благодаря отражению. Подходящий заголовок — «Половинка месяца».
Находим приставки сравнением с однокоренными словами: вышел — шёл, увидел — видел, удивился — дивиться, пошёл — шёл, заглянул — глянул, пошарил — шарил, нашёл — шёл, посмотрел — смотрел. Буквы перед корнем обозначаем как приставки.
Половинка месяца
Вышел звёздной ночью гулять ослик. Увидел в небе месяц. Удивился: «А где же половинка?» Пошёл искать. В кусты заглянул, под лопухами пошарил. Нашёл её в саду в маленькой лужице. Посмотрел и тронул ножкой — живая.
Тема: поиски осликом половинки месяца. Текст интересен тем, что ослик принял отражение за живую половинку месяца.
