- Прочитайте. Впишите в слова пропущенные буквы и объясните их написание.
На п_ляне у п_нёчка
Белка набр_ла́ гр_бочков.
Скрылос_ солнце за г_рой,
Время двигаться д_мой.
Но д_мой д_лековато,
А гр_бы т_желоваты…
А. Захаров
• Определите тему текста. Придумайте и запишите заголовок к тексту.
• Устно составьте продолжение текста.
Каждую пропущенную безударную гласную в корне проверяем: подбираем однокоренное слово, в котором эта гласная стоит под ударением.
- п_ляне — безударная гласная в корне, проверочное слово «по́ле»: под ударением о. Пишем о: поляне.
- п_нёчка — проверочное слово «пень»: е под ударением. Пишем е: пенёчка.
- набр_ла́ — проверочное слово «набра́л»: под ударением а. Пишем а: набрала.
- гр_бочков — проверочное слово «гриб»: и под ударением. Пишем и: грибочков.
- скрылос_ — слышим на конце мягкий [с’]: пишем мягкий знак: скрылось.
- г_рой — проверочное слово «го́ры»: ударное о. Пишем о: горой.
- д_мой — проверочное слово «дом»: о. Пишем о: домой.
- д_лековато — проверочное слово «даль»: а под ударением. Пишем а: далековато.
- гр_бы — проверочное слово «гриб»: и. Пишем и: грибы.
- т_желоваты — проверочное слово «тя́жесть»: под ударением я. Пишем я: тяжеловаты.
Тема текста: белка вечером возвращается домой с грибами. Заголовок: «Белка с грибами».
Устное продолжение (образец): «Но белка не бросила грибы. Она взяла их аккуратно и потихоньку понесла к дуплу. Дома её ждали бельчата».
Заголовок: Белка с грибами
На поляне у пенёчка
Белка набрала́ грибочков.
Скрылось солнце за горой,
Время двигаться домой.
Но домой далековато,
А грибы тяжеловаты…
