Прочитайте. Впишите пропущенные буквы и объясните их написание.
Брат_я, улы_ка, х_дить, скв_рец, м_рко_ь, п_са́ть, з_лёный, сем_я, л_гушка.
• Обсудите, в какие группы по правилам письма можно объединить данные слова.
Брат_я — братья: разделительный ь, после т перед я слышится [й’].
Улы_ка — улыбка: проверяем парный согласный, подбираем слово, где после б гласный: улыбаться — слышим [б]. Пишем б.
Х_дить — ходить: безударная гласная в корне, проверяем: ход, ходит. Пишем о.
Скв_рец — скворец: проверяем: скворцы́, скво́рушка — слышим о. Пишем о.
М_рко_ь — морковь: словарное слово, проверить нельзя, запоминаем: после м пишем о, а перед ь — в.
П_са́ть — писать: проверяем: пи́шет, пишу́ — безударная гласная и в корне.
З_лёный — зелёный: проверяем: зе́лень, зелёный — пишем е.
Сем_я — семья: разделительный ь, после м перед я слышится [й’].
Л_гушка — лягушка: словарное слово, проверить нельзя, запоминаем: ля.
Группы: безударные гласные в корне, проверяемые — ходить, скворец, писать, зелёный; словарные слова — морковь, лягушка; разделительный ь — братья, семья; парный согласный в корне — улыбка.
Братья, улыбка, ходить, скворец, морковь, писа́ть, зелёный, семья, лягушка.
