Рассмотрите рисунки. Подпишите каждый рисунок.
(Слева рисунок: слон и слонёнок, подпись дана: Слон и слонёнок. Справа рисунок: взрослая птица и птенец, подпись: ___.)
• Обозначьте в однокоренных словах корень так: ⌒.
• Составьте предложение по любому рисунку. Запишите.
На первом рисунке слон и слонёнок. На втором — гусь и гусёнок.
Слова «слон» и «слонёнок» близки по значению и имеют общую часть «слон», значит они однокоренные. Общая часть — корень. Слова «гусь» и «гусёнок» тоже однокоренные, общая часть — «гус».
Предложение по рисунку составляем так, чтобы в нём были слова с общим корнем, в конце ставим точку.
Гусь и гусёнок.
Корень: слон — слонёнок; гусь — гусёнок.
Предложение: Слон заботится о слонёнке.
