Номер 347

ГДЗ по русскому языку 10–11 класс, Рыбченкова 2024, страница 169

№ Обособленные приложения

Запишите предложения, соблюдая нормы правописания.

  1. Орлы спутники войск подн..лись над горою с высоты высматр..вая себе добычу. (А. С. Пушкин) 2) Герасиму как отличному работнику тут(же) дали в руки косу. (И. С. Тургенев) 3) Володя семнадцатилетний юноша (не)красивый болезне(н, нн)ый и робкий сидел на даче у Шумихиных и скучал. (А. П. Чехов) 4) Могучий лев гроза лесов лишился силы. (И. А. Крылов) 5) У Пушкина этого отца русского искусства в слове было два прямых наследника Лермонтов и Гоголь... (И. А. Гончаров) 6) Он Челкаш чу(?)ствовал себя (в)силе пов..рнуть эту жизнь и так и этак. (М. Горький)
    Подчеркните обособленные приложения как члены предложения.
Решение
  1. «Поднялись» проверяем словом «поднять», «высматривая» — «смотрит». «Спутники войск» — приложение после существительного «орлы», поэтому выделяем двумя запятыми. «С высоты высматривая себе добычу» — деепричастный оборот, тоже обособляем.

  2. «Тут же» — наречие с частицей же, пишется раздельно. Оборот «как отличному работнику» относится к имени Герасим и имеет добавочное значение причины: косу дали, поскольку он хороший работник. Поэтому выделяем его запятыми и как приложение подчёркиваем.

  3. «Некрасивый» пишется слитно: можно заменить «невзрачный», противопоставления нет; «болезненный» образовано с суффиксом -енн-. «Семнадцатилетний юноша» после имени Володя — приложение. Следующие прилагательные «некрасивый, болезненный и робкий» — однородные определения, входят в общий обособленный ряд. После «некрасивый» ставим запятую между определениями без союза.

  4. «Гроза лесов» — приложение после слова «лев», образно называющее льва; выделяем запятыми.

  5. «Этого отца русского искусства» — распространённое приложение после «Пушкина», поэтому оно обособляется. «Лермонтов и Гоголь» уточняют, кто были наследники; перед именами ставим тире как перед поясняющим приложением.

  6. В слове «чувствовал» пишем непроизносимую в (чувство); «в силе» — существительное с предлогом, пишем раздельно; «повернуть» проверяем словом «повёрнутый». «Челкаш» уточняет местоимение «он», поэтому выделяем запятыми.

Ответ
  1. Орлы, спутники войск, поднялись над горою, с высоты высматривая себе добычу. (А. С. Пушкин)
  2. Герасиму, как отличному работнику, тут же дали в руки косу. (И. С. Тургенев)
  3. Володя, семнадцатилетний юноша, некрасивый, болезненный и робкий, сидел на даче у Шумихиных и скучал. (А. П. Чехов)
  4. Могучий лев, гроза лесов, лишился силы. (И. А. Крылов)
  5. У Пушкина, этого отца русского искусства, в слове было два прямых наследника — Лермонтов и Гоголь... (И. А. Гончаров)
  6. Он, Челкаш, чувствовал себя в силе повернуть эту жизнь и так и этак. (М. Горький)
Помогло?

Нет твоего задания?Сфоткай, и ДЗмэн решит за пару секунд.

Решить по фото