Рассмотри рисунки. Что забыл нарисовать художник? Дорисуй.
(Рисунки: ёж без иголок, ёлка без иголок, пяльцы с вышивкой, у которых нет иглы; справа клеточки: слева 4 клеточки в столбик, справа 5.)
• Какие предметы нужны для вышивания? Вставь слова-ответы в клеточки.
• Впиши в предложение пропущенное слово.
У ёлки ко́лки ___.
Рассматриваем рисунки. У ежа нет иголок на спине, у ёлки нет иголок на ветках, а у вышивки в пяльцах нет иглы: нитка есть, а иглы не видно. Везде забыли одно и то же — иглы (иголки). Их и надо дорисовать: ежу — иголки на спине, ёлке — иголки на ветках, пяльцам — иглу с ниткой.
Для вышивания нужны игла и нитки (на рисунке пяльцы). Считаем клеточки: в первом столбике
Предложение: у ёлки колкие... что? Подходит слово «иглы» (так называют иголки ёлки). Пишем его на строчке и ставим точку.
Дорисовать: ежу — иголки на спине, ёлке — иголки на ветках, в пяльцы — иглу.
В клеточки: и г л а и н и т к и.
У ёлки ко́лки иглы.
