Составь схему цепи питания, характерной для лугового сообщества вашего края. Сравни её со схемой, предложенной соседом по парте. С помощью этих схем расскажи об экологических связях в луговом сообществе.
(Пустая рамка для схемы.)
Цепь питания начинается с растения, потом идут растительноядные животные и хищники. Стрелка направлена от того, кого едят, к тому, кто ест.
Примеры цепей для луга:
- Клевер → шмель → лягушка → уж.
- Луговые травы → кузнечик → ящерица → коршун.
- Злаки (семена) → мышь-полёвка → лиса.
Экологические связи на лугу: растения (клевер, злаки) кормят насекомых и грызунов; шмели и бабочки опыляют цветки, а значит, растения дают плоды и семена; птицы и ящерицы ловят насекомых и не дают им размножаться слишком сильно; хищники регулируют число полёвок. Отмершая трава и остатки животных превращаются червями и бактериями в перегной — это круговорот веществ на лугу.
Пример схемы: клевер → шмель → лягушка → уж. Ещё: луговые травы → кузнечик → ящерица → коршун.
