По заданию учебника понаблюдай, как заботятся о своём потомстве домашние животные. Здесь ты можешь сделать записи или выполнить рисунок по своим наблюдениям. (Пустая рамка для записей и рисунка.)
В классе расскажи о своих наблюдениях. Послушай рассказы других ребят. Что из их наблюдений тебя особенно заинтересовало или удивило?
Выбери домашнее животное, у которого есть детёныши: кошку, собаку, курицу. Несколько дней понаблюдай за ним, запиши, что делает мать: кормит, греет, защищает, учит. В рамке нарисуй мать и детёнышей. Потом расскажи в классе, чем твои наблюдения отличаются от рассказов других ребят.
Пример записи: Я наблюдал(а) за кошкой Муськой и её котятами. Котята родились слепыми и беспомощными. Кошка кормила их молоком, вылизывала, согревала своим телом. Когда котята подросли, она стала приносить им еду и учить играть и ловить. Если рядом кто-то чужой, кошка прятала котят и шипела.
Рисунок: в рамке нарисовать кошку, лежащую на боку, и рядом трёх котят.
Что удивило: курица-наседка закрывает цыплят крыльями от дождя и подзывает их, когда находит корм.
