с.
Покажи стрелками движения зубной щётки при чистке зубов. Проверь себя по учебнику. (На рисунке четыре зубные щётки: одна сверху у зуба, одна в середине между зубами, две внизу — у нижнего зуба и справа от него.)
Решение
Рисунок такой же, как схема в учебнике (тема «Почему нужно чистить зубы и мыть руки?»). Стрелки на нём показывают, как двигать щётку:
- Верхняя щётка стоит у верхнего зуба. Верхние зубы чистим движением сверху вниз — от дёсен к краю зуба. Рисуем двойную стрелку вниз.
- Нижняя щётка слева стоит у нижнего зуба. Нижние зубы чистим снизу вверх — тоже от дёсен к краю зуба. Рисуем двойную стрелку вверх.
- Щётка в середине между зубами. Её водим круговыми движениями. Рисуем рядом стрелку-«пружинку» из маленьких кругов.
- Нижняя щётка справа лежит на жевательной поверхности зуба. Её водим вперёд-назад. Рисуем две косые стрелки в разные стороны вдоль щётки.
Так щётка убирает налёт и остатки еды со всех сторон зубов. Чистить зубы нужно два раза в день: утром и вечером.
Ответ
Верхняя щётка: стрелка вниз (сверху вниз). Нижняя левая щётка: стрелка вверх (снизу вверх). Щётка в середине: круговые движения (стрелка-«пружинка»). Нижняя правая щётка: две стрелки вперёд-назад вдоль щётки.
Помогло?
