Назовите виды деятельности человека. Раскройте на конкретных примерах их многообразие.
По отношению к окружающему миру деятельность бывает практической и духовной. Земледелец выращивает хлеб и преобразует природный объект — это практическая деятельность. Учёный объясняет явление, писатель создаёт произведение — примеры духовной деятельности, связанной с сознанием людей.
По общественным последствиям деятельность может быть прогрессивной или реакционной, созидательной или разрушительной. По соответствию нормам — законной или незаконной, моральной или аморальной. По участникам различают индивидуальную, коллективную и массовую деятельность. По наличию новизны — шаблонную и творческую. В различных сферах общественной жизни выделяют экономическую, политическую, социальную и другие виды деятельности. В развитии личности важны игра, учение, труд и общение: ребёнок осваивает правила в игре, школьник приобретает знания в учении, взрослый создаёт полезный результат в труде.
Виды деятельности различают по её направленности, последствиям, соответствию нормам, числу участников и новизне. В жизни человека важны игра, учение, труд и общение.
