Пример: подготовьте пять слайдов. На каждом разместите название передачи, годы её популярности, имена ведущих и – коротких тезиса о содержании. Подберите узнаваемое изображение заставки или студии. Последний слайд посвятите общему выводу о роли телевидения.
Слайд . Телевидение и гласность. В годы перестройки передачи стали чаще выходить в прямом эфире. Зрители увидели заседания XIX партконференции и съездов народных депутатов, стали свидетелями открытых политических споров.
Слайд . «Взгляд». Первый эфир состоялся в октябре г. Среди ведущих были В. Листьев, А. Любимов, Д. Захаров. Молодые ведущие обсуждали общественные проблемы, культуру и события, о которых раньше говорили редко. Непринуждённая манера делала программу особенно популярной.
Слайд . «До и после полуночи». Программу вёл В. Молчанов. В вечернем эфире звучали интервью, рассказы о культуре и разговоры на острые общественные темы.
Слайд . «Пятое колесо». Ленинградская телепрограмма затрагивала историю, общественную жизнь и вопросы, вызывавшие споры. Среди её ведущих и авторов была Б. Куркова.
Слайд . Итог. Телевидение расширило пространство свободного обсуждения. Передачи знакомили зрителей с разными мнениями и повышали интерес к политике, но открытость требовала внимательного отношения к достоверности информации.
