Используя дополнительные источники информации, подготовьте сообщение «Один день из жизни гражданина полиса» — Афин или Спарты, на ваш выбор. Представьте работу перед классом.
План сообщения: сначала описать утренние хозяйственные дела, затем торговлю и встречи на агоре, после этого вечер дома. Объяснить, почему гражданин интересовался делами полиса, а домашние обязанности в основном выполняли женщины.
Пример сообщения «Один день из жизни гражданина Афин».
Утром взрослый афинянин выходит из дома и идёт на свой участок, чтобы проверить хозяйственные дела. Если у него есть товары, он отвозит их на агору. Там продавцы предлагают продукты и изделия ремесленников, а покупатели обсуждают цену. Агора нужна и для других дел: в общественных зданиях проходят заседания, люди встречают знакомых и узнают новости полиса.
После хозяйственных дел афинянин слушает выступления и разговаривает с друзьями. Как гражданин он интересуется решениями, от которых зависит жизнь города. Вечером он возвращается домой. Мужчины могут устроить угощение и беседовать с гостями; музыканты и танцовщицы развлекают собравшихся. Жена и дочери в течение дня занимались домом, тканями, приготовлением пищи и детьми. Так в одном дне афинянина соединялись хозяйство, общение и участие в жизни полиса.
