§ № Исследование школьной сети
Исследуйте локальную сеть кабинета информатики в вашей школе. Эта сеть одноранговая или с выделенным сервером? Какая у неё топология? Как организовано подключение к сети Интернет?
Решение
Сведения о конкретной школьной сети нужно получить в кабинете информатики; ниже дан пример с условными данными.
Сначала выясним у учителя, есть ли отдельный компьютер, обслуживающий учётные записи и общие файлы. По п. . наличие специально выделенного сервера отличает соответствующую архитектуру от одноранговой. Один только общий принтер ещё не доказывает, что сервер выделен.
Затем проследим соединения кабелей без отключения оборудования. Если каждый компьютер соединён отдельным кабелем с одним коммутатором, то по таблице . это звезда. Если несколько таких групп соединены иерархически, получится древовидная топология.
Наконец, выясним, какое устройство связывает локальную сеть с оборудованием провайдера. По п. . соединение локальной и глобальной сетей обеспечивает шлюз; обычно его роль выполняет маршрутизатор. Оформим наблюдения как краткий отчёт.
Ответ
Пример отчёта с условными данными: в кабинете ученических компьютеров, компьютер учителя и выделенный сервер общих файлов и учётных записей. Архитектура — с выделенным сервером. Все компьютеры подключены отдельными кабелями к одному коммутатору, поэтому топология кабинета — звезда. Коммутатор соединён с маршрутизатором, через который осуществляется общий выход к провайдеру и в Интернет.
