Разделите лист бумаги пополам вертикальной линией. Напишите уравнения восьми реакций, характеризующих химические свойства серной кислоты, так, чтобы левая часть равенства оказалась на левой половине листа, знак равенства — на черте, а правая часть уравнения — на правой половине листа. Разрежьте лист по линии, две половинки отдайте двум своим одноклассникам. Их задача — восстановить недостающие половины уравнений реакций. Проверьте их работу, поставьте свою отметку. Допишите уравнения реакций по половинкам листов, полученных от двух других одноклассников.
Для обмена половинками можно записать следующие восемь уравнений. Продукты определяем по свойствам кислоты: активный металл даёт водород, основной оксид и основание — воду, карбонат и сульфит — газ, а с ионами бария появляется осадок.
-
. -
. -
. -
. -
. -
. -
. -
.
В восьмом уравнении действует уже окислительное свойство концентрированной кислоты: Cu(
; ; ; ; ; ; ; .
