Подготовьтесь к выполнению лабораторной работы «Изучение внешнего строения дождевого червя» (см. учебник, с. 98).
После выполнения работы зарисуйте дождевого червя и укажите части его тела.
На основе проведённых наблюдений сделайте выводы: ___
Готовимся по описанию в учебнике (с.
Цель работы: ознакомиться с внешним строением дождевого червя, его передвижением и реакциями на раздражения.
Материалы и оборудование: банка с живыми дождевыми червями в почве, кювета, пинцет, лист бумаги, ручная лупа, стеклянная пластинка, стеклянная палочка.
Ход работы и что получится (Пример):
- Червь вытянутый, цилиндрический, гибкий, заострён на концах.
- Передний конец более заострённый, задний — тупее, на нём анальное отверстие.
- Спинная сторона выпуклая и темнее, брюшная плоская и светлее.
- Если провести пальцем от заднего конца к переднему, ощущаются щетинки (на каждом кольце по четыре пары); в лупу они видны.
- На шероховатой бумаге червь ползёт волнообразно, щетинки упираются и не дают соскальзывать назад.
- При прикосновении палочкой червь сжимается и уползает.
Рисунок: вытянутое тело из колец, подписать передний и задний концы, спинную и брюшную стороны, поясок (утолщение в передней части), щетинки.
Цель: ознакомиться с внешним строением дождевого червя, его передвижением и реакциями на раздражения. Оборудование: живые дождевые черви, кювета, пинцет, бумага, лупа, стеклянная пластинка и палочка.
Рисунок: тело из колец с подписями — передний конец (заострён), задний конец (тупой, анальное отверстие), спинная сторона, брюшная сторона, поясок, щетинки.
Пример выводов: тело дождевого червя удлинённое, сегментированное, с двусторонней симметрией; щетинки помогают двигаться в почве, червь реагирует на прикосновение и свет, дышит через влажную кожу.
