с.
- Пользуясь материалом параграфа, составьте план ответа по теме «Общая характеристика класса Земноводные».
План ответа: ______________________________
Решение
План строим по тексту параграфа: сначала говорим, кто такие земноводные и где они живут, потом описываем тело сверху вниз (покровы, голова, конечности, скелет), затем — как они размножаются и какое значение имеют. Каждый пункт плана — это отдельный абзац параграфа.
- Земноводные занимают промежуточное положение между рыбами и наземными позвоночными — это первый пункт, потому что он объясняет, к какой группе относятся животные.
- Среда обитания и распространение: тропики и влажные места, нужны водоёмы, потому что яйца развиваются в воде.
- Внешнее строение: широкое короткое тело, голова, туловище, две пары конечностей, хвоста у взрослой лягушки нет.
- Покровы: тонкая голая кожа со слизью.
- Органы чувств, приспособленные к жизни на суше.
- Скелет и передвижение: прыжки на суше и плавание в воде.
- Размножение и развитие в воде (икра, головастик).
- Значение земноводных и их охрана.
Ответ
План ответа:
- Земноводные — холоднокровные позвоночные, промежуточные между рыбами и наземными животными.
- Среда обитания и распространение (влажные места, тропики, нужны водоёмы).
- Внешнее строение: голова, туловище, две пары конечностей, у взрослых нет хвоста.
- Покровы: тонкая голая кожа со слизью.
- Органы чувств: глаза с веками, ноздри, барабанная перепонка.
- Скелет и передвижение: прыжки, плавание.
- Размножение и развитие: икра → головастик → лягушка.
- Значение земноводных в природе и их охрана.
Помогло?
