Выполните лабораторную работу «Строение мха», руководствуясь инструкцией на с. 32—33 учебника.
Цель работы: изучить особенности внешнего строения мха.
Материалы и оборудование: живые растения мха (сфагнум или кукушкин лён), ручная лупа, микроскоп, предметное и покровное стёкла.
Ход работы
- Рассмотрите растение мха. Определите особенности его внешнего строения, найдите стебель и листья. По результатам изучения зарисуйте строение мха и подпишите на рисунке его органы. (рамка для рисунка)
- Определите форму, расположение, размер и окраску листьев. Рассмотрите лист под микроскопом и зарисуйте его. (рамка для рисунка)
- Определите, ветвистый или неветвистый стебель у растения.
- Рассмотрите верхушки стебля, найдите мужские и женские растения.
- Рассмотрите коробочку со спорами. Каково значение спор в жизни мхов?
- Сравните строение мха со строением водоросли. В чём их сходство и различия?
- На основе проведённых исследований сформулируйте выводы. (строки)
Пример (для кукушкина льна).
-
Рисунок: прямой стебелёк, по всей длине покрытый мелкими тёмно-зелёными листьями; внизу — тонкие нити-ризоиды; наверху — коробочка на длинной ножке с колпачком. Подписи: стебель, листья, ризоиды, ножка, коробочка.
-
Листья мелкие, узкие, заострённые, тёмно-зелёные, расположены по стеблю спирально, длиной
– мм. Под микроскопом лист состоит из одного слоя клеток с хлоропластами. Рисунок: слой многоугольных клеток с зелёными зёрнами, подписи: клеточная стенка, хлоропласты. -
Стебель неветвистый, прямостоячий (у сфагнума стебель ветвистый, с пучками веточек).
-
На верхушках стебельков у одних растений находятся мужские органы (сперматозоиды), у других — женские (яйцеклетки): у кукушкина льна растения раздельнополые.
-
Из споры вырастает протонема, а затем новое растение; споры разносит ветер, мох расселяется.
-
Сходство: зелёные, имеют хлоропласты, фотосинтезируют, размножаются спорами. Различия: у водоросли тело — слоевище, у мха стебель и листья; у мха ризоиды, у водоросли нет органов; мох живёт на суше во влажных местах, водоросль в воде.
-
Выводы: мох имеет стебель, листья и ризоиды; размножается спорами, которые образуются в коробочке, поэтому он высшее споровое растение; от водорослей отличается расчленённым телом.
Пример.
