Сравните строение низших и высших растений. Заполните таблицу.
| Группа растений | Особенности строения | Представители |
|---|---|---|
| Низшие | ||
| Высшие споровые | ||
| Высшие семенные |
Проанализируйте результаты сравнения и сделайте вывод о том, на основании каких признаков растения были разделены на группы.
Заполняем таблицу по тексту §
Низшие растения: тело не расчленено на органы (нет корней, стеблей, листьев), нет сложных тканей, тело может состоять из одной клетки или быть слоевищем (талломом). Представители — водоросли.
Высшие споровые: тело расчленено на органы (побеги и корни; у мхов корней нет), органы состоят из тканей; размножаются спорами. Представители — мхи (моховидные), хвощи, плауны, папоротники.
Высшие семенные: есть органы и ткани, размножаются семенами. Голосеменные не имеют цветков, семена лежат на чешуях шишек открыто. Покрытосеменные имеют цветки, из которых образуются плоды с семенами. Представители — сосна, ель (голосеменные); яблоня, подсолнечник (покрытосеменные).
Вывод: деление сделано по строению тела (есть ли органы и ткани) и по способу размножения (споры или семена), у семенных — ещё по наличию цветка и плода.
| Группа растений | Особенности строения | Представители |
|---|---|---|
| Низшие | тело — слоевище (таллом), нет корней, стеблей, листьев, нет тканей; может быть одноклеточным | водоросли |
| Высшие споровые | тело расчленено на органы (побеги, корни), есть ткани; размножаются спорами | мхи, хвощи, плауны, папоротники |
| Высшие семенные | есть органы и ткани; размножаются семенами; у голосеменных цветков нет, у покрытосеменных есть цветок и плод | сосна, ель; яблоня, подсолнечник |
Вывод: растения разделены на группы по строению тела (наличию органов и тканей) и по способу размножения (споры или семена).
