ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРИНЦИПАМИ СИСТЕМАТИКИ ОРГАНИЗМОВ. Цель работы: составить классификацию растения и животного в соответствии с принципами систематики. Материалы и оборудование: список организмов, относящихся к различным царствам: гербарные экземпляры, рисунки и фото растений и животных. Ход работы. 1. Проанализируйте представленный вам список организмов. Укажите, к каким царствам они относятся. 2. Рассмотрите гербарные экземпляры, рисунки и фото растений и животных. Выберете одно растение и одно животное. Используя текст параграфа, рисунок 59 на с. 78 учебника и дополнительные источники информации, составьте классификацию этих организмов.
Пример выполнения. В задании не приведён конкретный список организмов, поэтому для образца используем изображённых на рисунках
Затем выбираем берёзу повислую и медведя бурого с рисунка
| Таксон | Берёза повислая | Медведь бурый |
|---|---|---|
| Надцарство | Ядерные, или Эукариоты | Ядерные, или Эукариоты |
| Царство | Растения | Животные |
| Отдел / тип | Покрытосеменные, или Цветковые | Хордовые |
| Класс | Двудольные | Млекопитающие |
| Порядок / отряд | Букоцветные | Хищные |
| Семейство | Берёзовые | Медвежьи |
| Род | Берёза | Медведи |
| Вид | Берёза повислая | Медведь бурый |
Такой порядок записи показывает, в какие всё более узкие группы входит каждый вид. В своей работе вместо этих примеров можно взять растение и животное из выданных учителем материалов.
Пример: берёза повислая — Растения → Покрытосеменные → Двудольные → Букоцветные → Берёзовые → Берёза → Берёза повислая; медведь бурый — Животные → Хордовые → Млекопитающие → Хищные → Медвежьи → Медведи → Медведь бурый. Оба относятся к надцарству Ядерные.
