Clever animals! (Умные животные!) Module 5 Unit 10. Рамка для рисунка или фото домашнего питомца, под ней текст:
I've got a pet ........................ . ........................ name is
................................................ .
...........................................................
(ещё 4 пунктирные строки)
Oh, I love ........................................................ !
В рамку вставляем рисунок или фото своего питомца. Текст — по теме Module
I've got a pet … — «У меня есть питомец …»: I've got — «у меня есть»; называем животное: cat [kæt] — кошка, dog [dɒɡ] — собака, hamster [ˈhæmstə] — хомяк.
Следующее предложение начинается с … name is: вписываем His (если это он) или Her (если она) — «его/её». Затем имя питомца.
Что умеет питомец — по глаголу can: He can run and jump. — «Он умеет бегать и прыгать.» Чего не умеет — can't: He can't swim. — «Он не умеет плавать.» После can глагол без to и без -s.
В последней строке Oh, I love … ! — «О, я люблю …!»: вписываем my cat или my pet.
Образец — пишите про своего питомца (если питомца нет — про любого любимого зверя).
I've got a pet cat. His name is Tom. He is grey and white. He is small. He can run and jump. He can climb trees. He can't swim.
Oh, I love my cat!
Перевод: У меня есть питомец — кот. Его зовут Том. Он серо-белый. Он маленький. Он умеет бегать и прыгать. Он умеет лазать по деревьям. Он не умеет плавать. О, я люблю своего кота!
