с. № Unit . Can/can't, лишнее слово
Circle the odd one out. Then write. (Обведи лишнее. Затем напиши.)
1 rabbits — (tortoises) — frogs
2 seahorses — spiders — fish
3 birds — parrots — dogs
4 foxes — horses — dolphins
1 Rabbits and frogs can jump, but tortoises can't. (пример)
2 ................................................................
3 ................................................................
4 ................................................................
Решение
В каждой строке два животных умеют делать одно и то же, а третье этого не умеет — оно лишнее. Обводим его и пишем предложение: «A and B can …, but C can't.» (can't — «не может»).
seahorses [ˈsiːhɔːsɪz] «морские коньки» и fish «рыбы» умеют плавать (swim), а spiders «пауки» — нет. Обводим spiders: «Seahorses and fish can swim, but spiders can't.»
birds «птицы» и parrots «попугаи» умеют летать (fly), а dogs «собаки» — нет. Обводим dogs: «Birds and parrots can fly, but dogs can't.»
foxes [ˈfɒksɪz] «лисы» и horses «лошади» умеют бегать (run), а dolphins [ˈdɒlfɪnz] «дельфины» — нет. Обводим dolphins: «Foxes and horses can run, but dolphins can't.»
После can глагол стоит без to и без -s.
Ответ
Обвести: tortoises (пример), spiders, dogs, dolphins.
Seahorses and fish can swim, but spiders can't.
Birds and parrots can fly, but dogs can't.
Foxes and horses can run, but dolphins can't.
