Запиши вопрос, на который отвечают глаголы с приставками.
В упражнении записаны слова: забить, зашить, заклеить, запеть, закопать, забежать, заносить, залечить, заделать, заплыть.
Каждое из них обозначает действие, которое закончено или будет закончено: что сделать? (забить — что сделать?, зашить — что сделать?).
Глаголы с приставкой за- отвечают на вопрос «что сделать?», потому что обозначают законченное действие.
Что сделать?
Запиши шесть слов, соответствующих схеме.
Схема показывает, что в слове есть приставка, корень, суффикс и окончание. Основа — это всё слово без окончания.
Подбираем слова по схеме:
- пришкольный: при- (приставка), школ (корень), -н- (суффикс), -ый (окончание);
- заречный: за-, реч, -н-, -ый;
- подводный: под-, вод, -н-, -ый;
- безводный: без-, вод, -н-, -ый;
- прибрежный: при-, бреж, -н-, -ый;
- загородный: за-, город, -н-, -ый.
Слово подходит к схеме, если в нём по порядку стоят приставка, корень, суффикс и окончание. Основа включает приставку, корень и суффикс.
пришколный, заречный, подводный, безводный, прибрежный, загородный
