Запиши число, в котором содержится
50 единиц II класса и 5 единиц I класса
6 единиц II класса и 172 единицы I класса
192 единицы II класса и 60 единиц I класса
13 единиц II класса и 903 единицы I класса
Единицы II класса — это тысячи, единицы I класса — это единицы.
тысяч и единиц: . тысяч и единицы: . тысячи и единиц: . тысяч и единицы: .
Первый класс — единицы (до
Замени каждое число суммой разрядных слагаемых.
34825, 50761, 605027, 340701
Разрядные слагаемые — это числа, у которых одна значащая цифра, остальные нули. Нулевые разряды пропускаем.
На одном участке школьники вырастили 240 кг капусты, на другом – в 2 раза меньше. Третью часть всей капусты израсходовали на корм кроликам. Сколько килограммов капусты израсходовали на корм кроликам?
- Со второго участка:
(кг). - Со всех участков:
(кг). - На корм кроликам:
(кг).
Выполни вычисления столбиком.
357 + 484; 624 – 367; 367 · 2; 621 : 3
374 + 426; 600 – 248; 173 · 4; 762 : 3
Результаты:
Длина прямоугольника 8 см, а ширина на 3 см меньше. Начерти прямоугольник. Найди его периметр и площадь.
- Ширина:
(см). - Периметр:
(см). - Площадь:
(см²).
Построение: чертим прямоугольник со сторонами
Периметр прямоугольника
Ширина
