Речевые ситуации: неофициальное общение
Задание. Привести 3 примера речевой ситуации (официальная, неофициальная — одна на выбор). Подпись ученика: только неофициальную по схеме: адресант — мотив — тема — условия.
Решение
Неофициальная речевая ситуация — это общение в свободной, непринуждённой обстановке (друзья, семья, одноклассники). Каждую ситуацию описываем по схеме: адресант (кто говорит) — мотив (зачем говорит) — тема (о чём) — условия (где и как).
Пример
- Адресант: школьник Миша.
- Мотив: хочет позвать друга погулять после уроков.
- Тема: планы на вечер.
- Условия: перемена в школьном коридоре, разговор лицом к лицу, свободный тон, допустимы разговорные слова.
Пример
- Адресант: дочь Аня.
- Мотив: хочет рассказать маме о своей радости и поделиться впечатлениями.
- Тема: успешно написанная контрольная.
- Условия: телефонный разговор дома вечером, доверительная обстановка, неофициальный тон.
Пример
- Адресант: ученица Лена.
- Мотив: узнать, что задали по литературе, так как она болела.
- Тема: домашнее задание.
- Условия: переписка в мессенджере с одноклассницей, короткие сообщения, смайлики, разговорная речь.
💡 Почему так
Речевая ситуация включает адресанта, мотив, тему и условия общения. В неофициальной ситуации общение свободное, допустимы разговорные слова и эмоциональность.
Ответ
- Адресант — школьник Миша; мотив — позвать друга погулять; тема — планы на вечер; условия — перемена в коридоре, устный разговор, непринуждённый тон.
- Адресант — дочь Аня; мотив — поделиться радостью с мамой; тема — удачная контрольная; условия — телефонный разговор дома, доверительный тон.
- Адресант — Лена; мотив — узнать домашнее задание после болезни; тема — задание по литературе; условия — переписка в мессенджере, короткие сообщения, разговорная речь.
Помогло?
