Задача и способ. Установите соответствие между задачей (А–Г) и способом её решения (1–4).
Задача:
А) Уточнить, что записано о сроках сдачи отчётов в документах вашей школы
Б) Найти ошибку в решении олимпиадной задачи
В) Сопоставить, что пишут разные источники о нормах экранного времени для подростков
Г) Сократить текст поздравления с пятнадцати строк до пяти
Способ:
- Режим рассуждения
- Обычный диалог
- Помощник с базой знаний
- Режим исследования
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А) Нужны сведения из конкретных документов школы — их надо загрузить в базу знаний, и помощник ответит по ним:
Б) Поиск ошибки в олимпиадной задаче требует пошагового логического разбора: режим рассуждения —
В) Сопоставление многих источников требует поиска и анализа информации из разных мест: режим исследования —
Г) Сокращение текста — простая задача, хватит обычного диалога —
Режим рассуждения подходит для сложных логических и математических задач, режим исследования — для сбора и сравнения информации из многих источников, помощник с базой знаний — для ответов по своим документам, обычный диалог — для простых текстовых задач.
А —
Б —
В —
Г —
