Выясните происхождение названий планет Солнечной системы. Укажите источники информации, которые вы использовали.
План: берём список планет, для каждой находим, в честь кого или чего она названа, и записываем источники.
Названия планет пришли из древнеримской мифологии (в Древней Греции были свои имена тех же богов):
- Меркурий — в честь римского бога торговли и вестника богов. Планета быстро движется по небу, как быстроногий посланник.
- Венера — в честь богини любви и красоты. Планета очень яркая и красивая на небе.
- Земля — слово древнее, общеславянское, означает «почва, суша», «то, что внизу». Единственная планета, названная не в честь бога.
- Марс — в честь бога войны. Красный цвет планеты напоминал людям кровь и пожары.
- Юпитер — в честь верховного бога римлян, повелителя грома и неба. Это самая большая планета.
- Сатурн — в честь бога земледелия и урожая, отца Юпитера.
- Уран — в честь древнегреческого бога неба Урана, отца Сатурна. Открыт в
г. Уильямом Гершелем. - Нептун — в честь римского бога морей. Планета имеет голубой цвет, как море. Открыт в
г.
Источники информации: школьный учебник по окружающему миру (раздел о Солнечной системе), электронное приложение к учебнику «Солнечная система», детская энциклопедия «Космос», справочные сайты (например, энциклопедия «Кругосвет»).
Названия планет, видимых невооружённым глазом (Меркурий — Сатурн), дали ещё в древности по именам богов. Уран и Нептун открыли позже с помощью телескопов, но им тоже дали имена богов по традиции.
Планеты названы в честь богов древнеримской и древнегреческой мифологии: Меркурий — бог торговли, Венера — богиня любви, Марс — бог войны, Юпитер — верховный бог, Сатурн — бог земледелия, Уран — бог неба, Нептун — бог морей. Земля — от древнего слова «земля» (почва). Источники: учебник, электронное приложение, энциклопедия.
Как вы считаете, нужно ли людям продолжать исследования Солнечной системы? Объясните свою точку зрения.
План ответа: высказать мнение, привести
Я считаю, что исследования Солнечной системы нужно продолжать.
- Мы узнаём, как возникли Солнце, Земля и другие планеты, а значит, лучше понимаем свою планету и её будущее.
- Исследования помогают защититься от опасностей, например, следить за астероидами, которые могут приблизиться к Земле, и за вспышками на Солнце, влияющими на связь и здоровье людей.
- Для полётов в космос создаются новые технологии (материалы, спутниковая связь, навигация, медицинские приборы), которые потом используются в обычной жизни.
- В будущем людям могут понадобиться новые места для жизни и новые ресурсы, поэтому нужно изучать другие планеты и их спутники.
Вывод: изучение космоса расширяет знания человечества и приносит практическую пользу, поэтому его необходимо продолжать.
Да, исследования нужно продолжать: они помогают понять происхождение Земли, защитить её от космических опасностей, развивают новые технологии и готовят людей к освоению других миров.
