Выбери правильный вариант. Что называют экстремальной ситуацией в природной среде?
А) Обычное изменение погоды.
Б) Ситуацию, создающую угрозу жизни и здоровью человека в природных условиях.
В) Любое путешествие на природу.
Г) Комфортное пребывание человека на природе.
Экстремальная ситуация — это ситуация, которая опасна для человека. Вариант А описывает обычное явление, В и Г не содержат угрозы. Угрозу жизни и здоровью называет только вариант Б.
Б
Установи соответствие между видом экстремальной ситуации и её примером.
Виды ситуаций: Природный пожар; Наводнение; Гроза; Сильный мороз; Потеря ориентировки; Встреча с диким животным.
Примеры: Резкое понижение температуры воздуха; Лесной пожар; Продолжительные сильные дожди, подъём уровня воды в реках; Сильные разряды в атмосфере; Человек не может определить своё местоположение; Неожиданная встреча с медведем в лесу.
Каждый вид ситуации соединяем с примером, который его описывает: пожар — горит лес, наводнение — вода поднимается из-за дождей, гроза — разряды молнии, мороз — резкое похолодание, потеря ориентировки — человек не знает, где он, дикое животное — медведь.
Природный пожар — Лесной пожар
Наводнение — Продолжительные сильные дожди, подъём уровня воды в реках
Гроза — Сильные разряды в атмосфере
Сильный мороз — Резкое понижение температуры воздуха
Потеря ориентировки — Человек не может определить своё местоположение
Встреча с диким животным — Неожиданная встреча с медведем в лесу
Заполни пропуски.
- Ориентирование на местности — это ______
- К опасным природным явлениям относятся ______
- При угрозе жизни необходимо ______
Подбираем определения по смыслу темы: ориентирование связано с определением своего положения и направления, опасные явления — стихийные бедствия, при угрозе жизни главное — не паниковать и звать на помощь.
- Ориентирование на местности — это умение определять своё местоположение и стороны горизонта и находить нужное направление движения.
- К опасным природным явлениям относятся землетрясение, наводнение, лавина, гроза, сильный ветер, лесной пожар.
- При угрозе жизни необходимо сохранять спокойствие, оценить обстановку и позвать на помощь (позвонить спасателям по номеру
).
Распредели ситуации по группам. Запиши предложенные ситуации в нужные столбцы.
Сильный ветер, землетрясение, потеря ориентировки в лесу, гроза, встреча с медведем, лавина, туман, наводнение.
Таблица со столбцами: Погодные ситуации | Природные ситуации | Связанные с потерей ориентировки | Связанные с животными
Погодные — те, что связаны с состоянием атмосферы: сильный ветер, гроза, туман. Природные — стихийные явления земли и воды: землетрясение, лавина, наводнение. Потеря ориентировки в лесу идёт в третий столбец, встреча с медведем — в четвёртый.
| Погодные ситуации | Природные ситуации | Связанные с потерей ориентировки | Связанные с животными |
|---|---|---|---|
| Сильный ветер | Землетрясение | Потеря ориентировки в лесу | Встреча с медведем |
| Гроза | Лавина | ||
| Туман | Наводнение |
Вывод по таблице: всего
Ответь кратко.
- Почему важно сохранять спокойствие в экстремальной ситуации?
- Какие сведения нужно сообщить спасателям?
- Почему нельзя уходить глубже в лес при потере ориентировки?
Опираемся на правила поведения: спокойный человек мыслит ясно, спасателям нужны точные данные, а движение вглубь леса усложняет поиск.
- Спокойствие помогает ясно мыслить, правильно оценить опасность и не совершать опрометчивых поступков.
- Свою фамилию и имя, что случилось, где находишься (ориентиры, место), сколько вас человек, состояние здоровья, номер телефона.
- Можно ещё больше заблудиться, потерять силы, и спасателям будет труднее найти человека.
Во время похода началась гроза, а группа находится на открытой местности. Какие безопасные действия нужно выполнить?
На открытой местности человек — самая высокая точка, поэтому нужно снизить риск удара молнии: уйти от высоких предметов, укрыться в низине, принять безопасное положение.
- Не оставаться на возвышенностях, не стоять под одиноким деревом, не держаться возле металлических предметов и воды.
- Отойти в низину или овраг, группе разойтись на расстояние
– м друг от друга. - Присесть на корточки, ноги вместе, голову наклонить; не лежать на земле.
- Выключить телефон, снять с себя металлические предметы, не бегать.
- Переждать грозу и сообщить руководителю о самочувствии каждого.
Напиши свои три правила безопасности в природной среде.
Выбираем три главных правила: подготовка, спокойствие, вызов помощи.
- Перед походом сообщи взрослым маршрут и время возвращения, возьми с собой воду, карту, компас и заряженный телефон.
- В опасной ситуации сохраняй спокойствие и действуй по правилам, не рискуй.
- Не отходи от группы, а при беде звони по номеру
и жди помощи на месте.
Проверь себя.
☐ Я знаю виды экстремальных ситуаций.
☐ Я умею оценивать опасность.
☐ Я могу назвать безопасные действия.
Мой вывод: ______
Опираемся на таблицу из задания
Мой вывод: по таблице видно, что экстремальные ситуации в природе бывают погодные (сильный ветер, гроза, туман), природные (землетрясение, лавина, наводнение), связанные с потерей ориентировки и с дикими животными. Для каждой из них есть свои правила безопасности. Чтобы сохранить жизнь и здоровье, нужно заранее готовиться к походу, уметь оценивать опасность, сохранять спокойствие и вовремя звать на помощь.
