В словарях, справочных изданиях, учебниках некоторые термины принято сокращать. Расшифруйте данные ниже сокращения (или пометы) лингвистических терминов:
- буд. время –
- доп. –
- нарицат. сущ. –
- 1 л. –
- мягк. согл. –
Расшифровываем каждое сокращение по начальным буквам:
- буд. — будущее;
- доп. — дополнение;
- нарицат. — нарицательное, сущ. — существительное;
- л. — лицо;
- мягк. — мягкий, согл. — согласный.
- будущее время
- дополнение
- нарицательное существительное
лицо - мягкий согласный
Найдите в каждом ряду ЛИШНЕЕ слово по одному и тому же принципу. Укажите его.
- Красный – багряный – фиолетовый – алый – огненный.
- Томительный – утомительный – томный – пятитомный.
- Всадник – наездник – человек – верховой – ездок – конный.
- Собака – Бобик – животное – Барбос.
Принцип: родственность по значению (синонимы) и по смыслу слов.
- Красный, багряный, алый, огненный — оттенки красного цвета (синонимы), а фиолетовый — другой цвет.
- Томительный, утомительный, томный — однокоренные слова от корня «том» со значением усталости, томления; «пятитомный» — от слова «том» (книга), значение другое.
- Всадник, наездник, верховой, ездок, конный — те, кто ездит верхом (синонимы); «человек» — широкое понятие, не связанное с верховой ездой.
- Бобик и Барбос — клички (имена собственные) собак, а «собака» и «животное» — нарицательные; лишнее — «животное» (самое общее понятие, не называющее собаку по виду), но по принципу «имя собственное / нарицательное» лишнее слово — «животное» не подходит как пара к «собака», поэтому берём ряд «собака — животное — клички»: лишним является «животное».
- фиолетовый
- пятитомный
- человек
- животное
Подумайте, что можно сказать о поле лица, обозначенного выделенным словом в предложении: У нас в классе есть забияка… Выберите верные утверждения. Приведите свои примеры.
- невозможно определить пол лица, обозначенного выделенным словом
- пол лица, обозначенного выделенным словом, - мужской
- пол лица, обозначенного выделенным словом, - женский
- выделенное слово относится к существительным общего рода.
Слово «забияка» оканчивается на -а, но обозначает и мальчика, и девочку: «он забияка» и «она забияка». Значит, это существительное общего рода, и по одному предложению пол определить нельзя. Верны утверждения
Примеры существительных общего рода: Наш сосед — большой плакса. Эта соня опять проспала. Наша Маша — настоящая умница.
Существительные общего рода (забияка, плакса, соня, умница) в зависимости от обозначаемого лица могут относиться к мужскому или женскому роду.
Верные утверждения:
Примеры: плакса, соня, умница.
Разгадайте ребус. Запишите слова.
- ХО[мяч]ОК
- [кувшин]КА
- Ф[рак]
- [гвозди]КА
- ЗЕ[лампа]
- НЕЗА[будка]
- К[рыбка]НКА (на рисунке две одинаковые рыбки между К и НКА)
Вместо картинки подставляем её название и читаем слово.
- ХО + мяч + ОК — картинка «мяч», убираем «мяч», остаётся: ХОЧОК не получается, поэтому вместо картинки читаем часть слова: ХО + К + ОК. Мяч — шар, «хоккей»: ХО + ККЕЙ не подходит.
Разгадка по смыслу картинок: в первом ребусе картинка — шайба/мяч, слово «хоккей» не сходится с буквами ХО…ОК, значит слово «хохолок» не подходит; принимаем ответ «хлопок»: нет.
Итоговые разгадки ниже.
- хоро́к — по картинке (мяч, «чок»): ХО-ЧОК
- кувшинка (кувшин + КА)
- Ф + рак = фрак
- гвоздика (гвозди + КА)
- зеркало — ЗЕ + лампа не даёт слова; ЗЕ + бра = зебра
- незабудка (НЕЗА + будка)
- К + две рыбки (две «рыбки» = «рыб» дважды) + НКА — картинка «две креветки»: к + рев + нка = кревенка
