Установите соответствие между характеристиками и зонами корня, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКА | ЗОНА КОРНЯ |
|---|---|
| А) содержит верхушечную меристему | 1) 1 |
| Б) клетки начинают процесс дифференциации | 2) 2 |
| В) содержит множество сосудов | 3) 3 |
| Г) покрыта корневыми волосками | 4) 4 |
| Д) за счёт неё происходит рост растения в длину | |
| Е) клетки удлиняются путём растяжения |
Зоны корня снизу вверх:
А) верхушечная меристема — зона деления:
Б) дифференциация клеток начинается в зоне растяжения:
В) множество сосудов — зона проведения:
Г) корневые волоски — зона всасывания:
Д) рост в длину обеспечивает зона роста (растяжения):
Е) клетки удлиняются растяжением — зона растяжения:
В зоне деления клетки образовательной ткани делятся, в зоне растяжения они увеличиваются за счёт вакуолей и начинают специализироваться, в зоне всасывания есть корневые волоски, в зоне проведения — сосуды и ситовидные трубки.
А —
Установите соответствие между характеристиками и зонами корня, обозначенными на рисунке цифрами 4, 5: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКА | ЗОНА КОРНЯ |
|---|---|
| А) клетки активно дифференцируются в кожицу и проводящие элементы | 1) 4 |
| Б) клетки внешнего слоя образуют выросты | 2) 5 |
| В) содержит ситовидные трубки | |
| Г) закладываются боковые корни | |
| Д) в клетках находятся большие вакуоли с высокой концентрацией солей | |
| Е) постепенно удлиняется |
На рисунке
А) активная дифференциация клеток — зона растяжения:
Б) выросты клеток внешнего слоя — корневые волоски, зона
В) ситовидные трубки есть в зоне
Г) боковые корни закладываются в зоне
Д) большие вакуоли с солями — зона растяжения:
Е) постепенно удлиняется зона растяжения:
Клетки зоны растяжения увеличиваются за счёт вакуолей и начинают специализироваться. В зоне всасывания есть корневые волоски, проводящие ткани и закладываются боковые корни.
А —
Каким номером на рисунке отмечена зона, которая имеется только у наземных растений, клетки которой выделяют слизь?
Зоны корня:
(Начало условия на фото не видно.) Для каждой позиции из первого столбца подберите позицию из второго.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТРУКТУРЫ |
|---|---|
| А) митотическое деление | 1) 2 |
| Б) проведение раствора органических соединений | 2) 3 |
| В) проведение раствора минеральных веществ | 3) 4 |
| Г) защита от внешних воздействий | 4) 5 |
| Д) постепенное увеличение диаметра стебля | |
| Е) служит лосям пищей |
На рисунке:
А) митотическое деление — камбий (
Б) органические вещества проводит луб (
В) минеральные вещества проводит древесина (
Г) защищает пробка (
Д) диаметр стебля увеличивает камбий (
Е) лоси питаются корой, в том числе лубом (
Камбий — образовательная ткань: внутрь он откладывает древесину, наружу — луб. Древесина проводит воду с минеральными солями (по сосудам), луб — органические вещества (по ситовидным трубкам).
А —
Установите соответствие между характеристиками и зонами корня, обозначенными на рисунке ниже цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКА | ЗОНА КОРНЯ |
|---|---|
| А) за счёт увеличения вакуолей увеличиваются клетки | 1) 1 |
| Б) представлена мелкими, постоянно делящимися клетками | 2) 2 |
| В) содержится образовательная ткань | 3) 4 |
| Г) образуются боковые корни | |
| Д) начало дифференцировки клеток | |
| Е) на эту зону приходится большая часть длины корня |
Зоны:
А) клетки растут за счёт вакуолей в зоне растяжения (зона
Б) мелкие делящиеся клетки — зона деления (зона
В) образовательная ткань — зона деления (зона
Г) боковые корни образуются в зоне проведения (зона
Д) дифференцировка начинается в зоне растяжения (зона
Е) из предложенных зон наибольшую длину имеет зона проведения (зона
Зона деления состоит из клеток образовательной ткани, зона растяжения — это зона роста и начала специализации клеток, а зона проведения самая длинная и несёт боковые корни.
А —
