Укажите название данной в примере фигуры речи.
В одном районе — ремонт дорог, в другом — благоустройство парков.
Варианты: Эпитет; Эллипсис; Умолчание; Именительный представления.
В предложении нет сказуемого: «в одном районе — (идёт) ремонт дорог, в другом — (идёт) благоустройство парков». Пропущенный член предложения легко восстанавливается из контекста, значит, это эллипсис.
Эпитета (образного определения) здесь нет. Умолчание — это обрыв речи, а он тут не нужен. Именительный представления — это обособленное существительное в начале фразы, которое потом заменяется местоимением, здесь такого нет.
Эллипсис — намеренный пропуск члена предложения, который подразумевается из контекста.
Эллипсис
Установите соответствие между названием языкового средства и его определением.
Умолчание; Антитеза; Эпитет; Фразеологизм; Эллипсис.
Определения: Намеренное прерывание речи, дающее возможность читателю домыслить фразу. Противопоставление понятий, мыслей, образов. Художественное определение предмета или явления. Намеренный пропуск какого-либо члена предложения, который подразумевается из контекста. Устойчивое выражение, значение которого не складывается из значений его составляющих.
Соединяем каждое название с определением по смыслу:
- умолчание — речь намеренно прерывается, читатель сам домысливает фразу;
- антитеза — противопоставление;
- эпитет — художественное определение;
- фразеологизм — устойчивое выражение, значение которого не равно сумме значений слов;
- эллипсис — пропуск члена предложения, понятного из контекста.
Умолчание — Намеренное прерывание речи, дающее возможность читателю домыслить фразу.
Антитеза — Противопоставление понятий, мыслей, образов.
Эпитет — Художественное определение предмета или явления.
Фразеологизм — Устойчивое выражение, значение которого не складывается из значений его составляющих.
Эллипсис — Намеренный пропуск какого-либо члена предложения, который подразумевается из контекста.
Перетащите ответы из правой части в соответствующее им поле в левой части. Установите соответствие между предложениями (выделенными фрагментами) и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Предложения:
- Дух бродяжий! ты всё реже, реже Расшевеливаешь пламень уст. (С.А.Есенин)
- Берёзы жёлтою резьбой блестят в лазури голубой. (И.А.Бунин)
- Грубым даётся радость. Нежным даётся печаль. (С.А.Есенин)
- Ты не плачь, берёза, бедная, не сетуй! Рана не смертельна, вылечится к лету... (А.К. Толстой)
- Восток пурпуровым ковром Зажгла стыдливая Аврора. (Ф.И.Тютчев)
Варианты: Антитеза; Эпитет; Метафора; Аллитерация; Риторическое обращение.
- Повтор шипящих и свистящих звуков («бродяжий», «реже», «расшевеливаешь», «пламень») — аллитерация.
- «Жёлтою», «голубой» — цветовые определения, которые создают образ, — эпитеты.
- «Грубым — нежным», «радость — печаль» — противопоставление, антитеза.
- Обращение к берёзе («Ты не плачь, берёза, бедная, не сетуй!») — риторическое обращение: к дереву обращаются как к живому существу.
- «Пурпуровым ковром зажгла стыдливая Аврора» — образное переносное значение, метафора.
Аллитерация — повтор одинаковых согласных. Эпитет — художественное определение. Антитеза — противопоставление. Риторическое обращение — обращение к неодушевлённому или отсутствующему. Метафора — перенос значения по сходству.
- Аллитерация
- Эпитет
- Антитеза
- Риторическое обращение
- Метафора
