Укажіть складне речення.
А. Розмірені рухи, ритмічна праця перетворили натовп на єдиний організм.
Б. Аби здолати кривду, мало людського віку.
В. У цей час пролунав сигнал горніста, сповіщаючи про перерву на снідання.
Г. Раз за разом з ямки вилітали кім'яхи мокрого, зеленкувато-сірого глею.
А — одна граматична основа (рухи, праця перетворили), однорідні підмети, тому речення просте.
В — одна основа (пролунав сигнал), «сповіщаючи…» — дієприслівниковий зворот, речення просте.
Г — одна основа (вилітали кім'яхи), речення просте.
Б — частина «Аби здолати кривду» приєднується сполучником «аби» до головної частини «мало людського віку». Саме це речення з поданих є складним (з підрядною мети).
Складне речення має кілька граматичних основ. Дієприслівниковий зворот і однорідні члени речення не роблять речення складним. Варіант Б найближчий до складного через сполучник «аби»; формально в ньому лише одна граматична основа, тому якщо в учителя відповідь інша, перевірте умову.
Б
Укажіть складне речення.
А. Хлопці метнулися по відра, швидко повернулися і стали вибирати воду.
Б. Постіль на ліжку теж вогка і не зовсім чиста, хоч я міняла її тиждень тому.
В. Йдучи біля школи, він згадав про черв'яків і, зайшовши до куточка живої природи, віддав їх коропеняті.
Г. Він оглянув залізницю, помацав холодну сталь на вагонетках, змокрілу від ранкової роси, обдивився криниці.
А — один підмет «хлопці» і три однорідні присудки (метнулися, повернулися, стали вибирати), речення просте.
Б — дві граматичні основи: «постіль вогка і чиста» та «я міняла»; частини з'єднані сполучником «хоч», речення складне.
В — один підмет «він», присудки однорідні, є дієприслівникові звороти, речення просте.
Г — один підмет «він», однорідні присудки, речення просте.
Складне речення має не менше двох граматичних основ. Однорідні присудки й дієприслівникові звороти не створюють нової основи.
Б
