Разделитесь на группы. Прочитайте фрагменты письма Н. Заболоцкого…

Русский язык9 классРешено по фото 7 октября 2026 в 16:40
№ Языковые средства в письме Н. Заболоцкого, метафоры, словосочетания

Разделитесь на группы. Прочитайте фрагменты письма Н. Заболоцкого литературоведу Н. Степанову. Какие языковые средства использует поэт для оценки «Слова о полку Игореве»? Приведите примеры «страстных, образных формул» самого автора письма. Найдите в тексте метафоры. Выпишите словосочетания, предложения, которые, по вашему мнению, наиболее точно отражают внутреннее состояние автора этого письма. Поясните свой выбор участникам других групп.

На днях я закончил черновую редакцию перевода «Слова о полку Игореве».
Сейчас, когда я вошёл в дух памятника, я преисполнен величайшего благоговения, удивления и благодарности судьбе за то, что из глубины веков донесла она до нас это чудо. В пустыне веков, где камня на камне не осталось после войн, пожаров и лютого истребления, стоит этот одинокий, ни на что не похожий, собор нашей древней славы. Страшно, жутко подходить к нему. Невольно хочется глазу найти в нём знакомые пропорции, золотые сечения наших привычных памятников. Напрасный труд! Нет в нём этих сечений, всё в нём полно особой нежной дикости, иной, не нашей мерой измерил его художник. И как трогательно осыпались углы, сидят на них вороны, волки рыщут, а оно стоит — это загадочное здание, не зная равных себе, и будет стоять вовеки, доколе будет жива культура русская.
Есть в классической латыни литые, звенящие, как металл, строки; но что они в сравнении с этими страстными, невероятно образными, благородными древнерусскими формулами, которые разом западают в душу и навсегда остаются в ней! Читаешь это слово и думаешь: «Какое счастье, Боже мой, быть русским человеком!»
Мой перевод — дело, конечно, спорное, так как, будучи рифмованным и тоническим, он не может быть точным и, конечно, внесёт некоторую модернизацию. Здесь чутьё и мера должны сыграть свою роль. Я счёл бы задачу решённой, если бы привнесённые мной черты не противоречили общему стилю, а современный стих звучал достаточно крепко, без переводной вялости «жвачки». Это сделать тяжело.

Решение

. Языковые средства оценки «Слова». Заболоцкий выбирает эмоциональную, возвышенную лексику и образные сравнения:

  • оценочные слова с высоким оттенком: «величайшее благоговение», «удивление», «благодарность», «чудо»;
  • развёрнутая метафора-образ: «Слово» — это одинокий «собор нашей древней славы», «загадочное здание, не знающее равных себе»;
  • сравнение: «литые, звенящие, как металл, строки»;
  • противопоставление (антитеза): классическая латынь и древнерусские формулы; «знакомые пропорции» и «особая нежная дикость»;
  • эпитеты: «одинокий», «ни на что не похожий», «загадочное», «нежная дикость» (оксюморон);
  • восклицательные предложения и риторические обороты: «Напрасный труд!», «Какое счастье, Боже мой, быть русским человеком!».

. «Страстные, образные формулы» самого автора:

  • «собор нашей древней славы»;
  • «в пустыне веков»;
  • «особая нежная дикость»;
  • «иной, не нашей мерой измерил его художник»;
  • «будет стоять вовеки, доколе будет жива культура русская».

. Метафоры:

  • «из глубины веков донесла она (судьба) до нас это чудо»;
  • «в пустыне веков»;
  • «собор нашей древней славы»;
  • «осыпались углы»;
  • «сидят вороны, волки рыщут» (образ разрушения и запустения);
  • «вялость "жвачки"»;
  • «слова западают в душу».

. Словосочетания и предложения, точнее всего передающие состояние автора:

  • «преисполнен величайшего благоговения, удивления и благодарности»: благоговение перед памятником;
  • «Страшно, жутко подходить к нему»: трепет перед величием;
  • «Какое счастье, Боже мой, быть русским человеком!»: восторг и гордость;
  • «Это сделать тяжело»: ответственность и сомнения переводчика.

Пояснение выбора: в этих фразах нет описания, а выражено чувство. Автор сочетает восторг, трепет и ответственность перед памятником, а оценочные слова и восклицания показывают его волнение.

💡 Почему так

Метафора — скрытое сравнение, перенос свойств одного предмета на другой («собор славы», «пустыня веков»). Сравнение содержит слово «как» («звенящие, как металл»).

Ответ

Языковые средства: высокая оценочная лексика, метафора-образ «собор нашей древней славы», сравнение «звенящие, как металл», антитезы, эпитеты, оксюморон «нежная дикость», восклицания.
Метафоры: «в пустыне веков», «собор нашей древней славы», «из глубины веков донесла судьба», «осыпались углы», «вялость жвачки», «западают в душу».
Состояние автора: «преисполнен величайшего благоговения, удивления и благодарности»; «Страшно, жутко подходить к нему»; «Какое счастье, Боже мой, быть русским человеком!»; «Это сделать тяжело».

Помогло?

Есть ещё задание?Сфоткай, и ДЗмэн решит за пару секунд.

Решить по фото