Прочитать § 6. На листочках написать сочинение про путешественника из параграфа, чем он для вас запомнился.
Текст параграфа на фото не виден, поэтому я выбрал путешественника по теме урока: Семёна Дежнёва, исследователя северо-востока Азии.
План сочинения:
- Кто такой Семён Дежнёв.
- Его путешествие
года. - Трудности похода.
- Чем он мне запомнился.
Если в вашем параграфе рассказывается о другом путешественнике (например, об И. Ф. Крузенштерне), замените имя и факты по тексту учебника.
В сочинении «чем запомнился» нужно изложить главные факты о путешественнике и выразить своё отношение к его делу.
Семён Дежнёв — человек, который прошёл там, где никто не бывал
Из параграфа я узнал о Семёне Ивановиче Дежнёве. Он был русским казаком, родился на севере, в семье простых людей. Служить он отправился в Сибирь, где собирал дань с местных жителей и исследовал новые земли.
В
Всё же Дежнёв дошёл до самой восточной точки Азии и обогнул её. Так он первым из европейцев проплыл через пролив, который разделяет Азию и Северную Америку. Это случилось почти на
Больше всего мне запомнилась его стойкость. У него была маленькая лодка, холод, голод и опасность, но он не повернул назад. Он не искал славы и просто делал своё дело, а оказался великим первооткрывателем. Мне кажется, на таких людях и держится наука о Земле. Дежнёв показал, что упорство и смелость помогают достичь даже самой трудной цели.
