Варианты ответа для таблицы видны не полностью: часть карточек закрыта или обрезана (видны «Разговорный», «Официальная», «Научный», «Потребность», остальные перекрыты). Поэтому формулировки для строк «Ситуация общения», «Речевая задача» и «Лексические особенности» даны своими словами, а не по карточкам. Чтобы выбрать точные карточки, пришлите фото со всеми вариантами крупно, лучше файлом.
Прочитайте и сравните тексты. Заполните таблицу.
| Текст № 1 | Текст № 2 | |
|---|---|---|
| Ситуация общения | ||
| Речевая задача | ||
| Лексические особенности | ||
| Функциональный стиль |
Текст № 1: Велика и отрицательная роль бактерий. Различные виды бактерий вызывают порчу пищевых продуктов, выделяя в них продукты своего обмена, ядовитые для человека. Наиболее опасны патогенные — источник различных заболеваний человека и животных. (Н. Сонин, В. Захаров)
Текст № 2: — Дело в том, — рассказывал он, — что человеку положено жить сто пятьдесят лет. Спрашивается, почему же он шестьдесят, от силы семьдесят — и протянул ноги? Микробы! Они, сволочи, укорачивают век человеку. Пролезают в организм, и как только он чуток ослабнет, они берут верх. (В. Шукшин)
Текст №
Текст №
Из видимых карточек «Научный» относим к тексту №
Научный стиль — это термины, точность, отсутствие эмоций. Разговорный стиль — это просторечие, разговорные слова и эмоциональность.
Ситуация общения: №
Речевая задача: №
Лексические особенности: №
Функциональный стиль: №
