№
Прочитай слова в левом столбце и запиши обобщающее понятие для всех этих слов. Знаком «+» отметь те чувства и добродетели, которые тебе приходилось встречать в жизни. Где и при каких обстоятельствах это произошло?
| Обобщающее слово/понятие | Встречал(а) в жизни? | При каких обстоятельствах? |
|---|---|---|
| Разумность | ||
| Милосердие | ||
| Доброта | ||
| Любовь | ||
| Чувство сострадания | ||
| Чувство справедливости | ||
| Творчество |
Решение
Все слова в левом столбце называют положительные качества человека, его чувства и добродетели. Обобщающее понятие: нравственные качества (добродетели).
Дальше ученик отмечает «+» то, что встречал сам, и пишет, где это было. Примеры обстоятельств (можно взять свои):
- Разумность — + : папа спокойно обдумал, как лучше поступить, и не стал ссориться.
- Милосердие — + : класс собирал корм и помощь для приюта для животных.
- Доброта — + : сосед помог бабушке донести сумки.
- Любовь — + : мама заботится о семье, обнимает и поддерживает.
- Чувство сострадания — + : одноклассники пожалели друга, который заболел, и навестили его.
- Чувство справедливости — + : учитель поровну разделил призы между всеми участниками конкурса.
- Творчество — + : на уроке технологии мы сделали поделку своими руками.
💡 Почему так
Добродетели — это хорошие нравственные качества человека. Они проявляются в поступках: в семье, в школе, на улице.
Ответ
Обобщающее понятие: нравственные качества (добродетели).
| Понятие | Встречал(а)? | При каких обстоятельствах? |
|---|---|---|
| Разумность | + | папа спокойно обдумал решение и не стал ссориться |
| Милосердие | + | класс собирал помощь для приюта животных |
| Доброта | + | сосед помог бабушке донести сумки |
| Любовь | + | мама заботится о семье и поддерживает нас |
| Чувство сострадания | + | одноклассники навестили заболевшего друга |
| Чувство справедливости | + | учитель поровну разделил призы между участниками конкурса |
| Творчество | + | на уроке технологии сделали поделку своими руками |
Помогло?
