В задании
Полный синтаксический анализ предложения Морской ветер … в окно … по стене … запахом …
Часть предложения после слов «Морской ветер» на фото неразборчива, поэтому выполнить полный синтаксический разбор нельзя.
Анализ средств выразительности. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм.
- Частенько отец просит меня напомнить ему содержание кинофильма или книги, которую мы оба читали.
- — Какая диковинная память, — радостно говорит он.
- Как-то я услышал по радио, что, если в семье несколько детей, некоторые одного из них выделяют.
- Подчас родители ждут не дождутся и, когда малыш появляется, начинают проявлять к нему такую любовь, такое внимание, что ему хочется сбежать на край света.
- Такой и в огне не сгорит и в воде не утонет!
«Ждут не дождутся», «сбежать на край света» и «в огне не сгорит и в воде не утонет» — устойчивые выражения.
Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
- Прочитав книгу, я заинтересовался её автором.
- Мы много знаем благодаря учителя.
- Моя мама умная и красива.
- Мы надеваем сменную обувь сразу по приходе в школу.
В предложении
Мы много знаем благодаря учителю.
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА | ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
|---|---|
| А) Обособляются приложения, выраженные именами собственными и относящиеся к нарицательным существительным, если они имеют уточняющий характер и располагаются после определяемых слов. | 1) Жизнь в Марьине текла своим порядком: Аркадий сабирался, Базаров работал. |
| Б) Однородные члены предложения, соединённые сочинительным союзом И, не отделяются друг от друга запятой. | 2) Все в доме привыкли к его небрежным манерам, к его отрывочным речам. |
| В) Между частями бессоюзного сложного предложения при перечислении ставится запятая. | 3) Зато Павел Петрович всеми силами души своей возненавидел Базарова: он считал его гордецом, нахалом, циником, плебеем. |
| 4) Он подозревал, что Базаров не уважает его, что он едва ли не презирает его — его, Павла Кирсанова! | |
| 5) Николай Петрович побаивался молодого нигилиста и сомневался в пользе его влияния на Аркадия, но охотно его слушал. | |
| А Б В |
В предложении
А —
