Полный синтаксический анализ предложения Морской ветер … в окно … по стене…

Русский языкРешено по фото 30 сентября 2026 в 20:21
№ Синтаксический разбор предложения
⚠️

В задании часть предложения на фото неразборчива. В задании не удаётся уверенно прочитать отдельные слова в предложениях таблицы, поэтому соответствие полностью определить нельзя.

Полный синтаксический анализ предложения Морской ветер … в окно … по стене … запахом …

Решение

Часть предложения после слов «Морской ветер» на фото неразборчива, поэтому выполнить полный синтаксический разбор нельзя.

№ Фразеологизмы

Анализ средств выразительности. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм.

  1. Частенько отец просит меня напомнить ему содержание кинофильма или книги, которую мы оба читали.
  2. — Какая диковинная память, — радостно говорит он.
  3. Как-то я услышал по радио, что, если в семье несколько детей, некоторые одного из них выделяют.
  4. Подчас родители ждут не дождутся и, когда малыш появляется, начинают проявлять к нему такую любовь, такое внимание, что ему хочется сбежать на край света.
  5. Такой и в огне не сгорит и в воде не утонет!
Решение

«Ждут не дождутся», «сбежать на край света» и «в огне не сгорит и в воде не утонет» — устойчивые выражения.

Ответ

), )

№ Грамматические ошибки

Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).

  1. Прочитав книгу, я заинтересовался её автором.
  2. Мы много знаем благодаря учителя.
  3. Моя мама умная и красива.
  4. Мы надеваем сменную обувь сразу по приходе в школу.
Решение

В предложении предлог «благодаря» требует дательного падежа: благодаря кому? чему? — учителю.

Ответ

Мы много знаем благодаря учителю.

№ Соответствие пунктуационных правил и предложений

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) Обособляются приложения, выраженные именами собственными и относящиеся к нарицательным существительным, если они имеют уточняющий характер и располагаются после определяемых слов. 1) Жизнь в Марьине текла своим порядком: Аркадий сабирался, Базаров работал.
Б) Однородные члены предложения, соединённые сочинительным союзом И, не отделяются друг от друга запятой. 2) Все в доме привыкли к его небрежным манерам, к его отрывочным речам.
В) Между частями бессоюзного сложного предложения при перечислении ставится запятая. 3) Зато Павел Петрович всеми силами души своей возненавидел Базарова: он считал его гордецом, нахалом, циником, плебеем.
4) Он подозревал, что Базаров не уважает его, что он едва ли не презирает его — его, Павла Кирсанова!
5) Николай Петрович побаивался молодого нигилиста и сомневался в пользе его влияния на Аркадия, но охотно его слушал.
А Б В
Решение

В предложении имя собственное «Павла Кирсанова» поясняет местоимение «его» и выступает приложением. В предложении однородные сказуемые «побаивался» и «сомневался» соединены одиночным союзом «и». Прочие предложения не дают надёжного примера для правила В о запятой между частями бессоюзного сложного предложения.

Ответ

А — , Б — , В — определить нельзя

Помогло?

Есть ещё задание?Сфоткай, и ДЗмэн решит за пару секунд.

Решить по фото