Найдите в Интернете публицистические выступления политиков, писателей, учёных, деятелей культуры, представителей спорта и т. д. К кому обращены эти высказывания, какие задачи поставлены авторами? Одно выступление охарактеризуйте устно.
Для примера возьмём речь Мартина Лютера Кинга «У меня есть мечта» (Вашингтон,
- привлечь внимание к расовой дискриминации и показать, что с ней нельзя мириться;
- убедить слушателей бороться за равные права, но без насилия;
- вселить надежду и объединить людей общей мечтой о справедливом обществе.
- Стиль публицистический, жанр устного выступления (речи).
- Тема: равенство людей и свобода. Главная мысль: все люди равны, и добиваться справедливости нужно мирно, но настойчиво.
- Языковые средства: повтор «У меня есть мечта…» (анафора), риторические обращения, метафоры («чек, по которому не выплатили долг»), образная лексика, высокая торжественная интонация.
- Сочетаются рассуждение и призыв, поэтому речь воздействует и на разум, и на чувства слушателей.
Другие выступления (спортсменов, учёных, писателей) разбирайте по той же схеме: адресат, задачи, главная мысль, языковые средства.
Выступление: М. Л. Кинг, «У меня есть мечта». Адресаты: участники марша и все американцы. Задачи: привлечь внимание к дискриминации, призвать к мирной борьбе за равенство, вдохновить слушателей. Стиль публицистический, использованы повтор, метафоры, обращения.
Вообразите, что вам предстоит выступить в актовом зале, на школьной площадке, в классе и т. д. Ваша задача — убедить слушателей, что необходимо прийти в ближайший выходной день для того, чтобы провести благотворительную ярмарку (для восстановления памятника культуры и т. д.). Составьте устное выступление-обращение в публицистическом стиле. Уточните свою тему. Запишите развёрнутый план, рабочие материалы к нему. Потренируйтесь дома в устном выступлении.
Тема: «Поможем старой усадьбе: ярмарка в субботу». Место выступления: актовый зал школы. Слушатели: ученики
План
- Обращение к слушателям, привлечение внимания.
- Проблема: в нашем посёлке разрушается старинная усадьба, памятник культуры.
- Почему это касается каждого: это наша история и память.
- Что мы предлагаем: благотворительную ярмарку в ближайшую субботу.
- Что можно сделать: принести поделки, выпечку, книги, игрушки, помочь с организацией.
- Призыв и благодарность.
Рабочие материалы
- Факты: усадьбе более
лет, крыша протекает, часть стены обрушилась. - Цель: собрать деньги на ремонт крыши.
- Время и место: суббота,
: , школьный двор. - Языковые средства: риторический вопрос, повтор, обращение, глаголы в повелительном наклонении, местоимения «мы», «наш».
Текст выступления
Дорогие ребята! Друзья!
Скажите, хотели бы вы, чтобы однажды на месте нашей старой усадьбы остались одни развалины? Ведь она уже более ста пятидесяти лет хранит память о нашем крае. Сегодня у неё течёт крыша, осыпаются стены, и ей нужна наша помощь.
Кто, если не мы, сбережёт то, что нам досталось от предков? Нельзя равнодушно проходить мимо! Каждый из нас может сделать доброе дело.
Мы приглашаем вас в субботу в
Не откладывайте добрые дела на потом! Приходите в субботу, и вместе мы спасём наш памятник. Спасибо за внимание!
Тренировка дома: произнести речь вслух
Публицистический стиль воздействует на слушателей и призывает к действию. Для этого используют обращения, риторические вопросы, повторы и эмоциональные, оценочные слова.
Тема: «Поможем старой усадьбе: ярмарка в субботу». План:
