На уроке учитель рассказывал ученикам о видах социальных норм. Сравните два вида социальных норм: моральные и правовые.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
- отражение воли государства
- регулирование жизни общества
- закрепление в официальных государственных документах
- установление правил поведения
Ответ:
| Черты сходства | Черты различия |
|---|
И моральные, и правовые нормы регулируют жизнь общества и устанавливают правила поведения. Воля государства отражается в правовых нормах, которые закрепляются в официальных документах.
Черты сходства:
Заполните пропуск в таблице.
| Правомочие собственника | Характеристика |
|---|---|
| Владение имуществом | Возможность иметь вещь в своём доме или хозяйстве, фактически обладать ею, считать её своей |
| … имуществом | Возможность определять судьбу вещи путём изменения её принадлежности (дарения, купли-продажи, мены и др.) |
Ответ: __________________________
Право определять судьбу вещи, в том числе менять её принадлежность, называется распоряжением имуществом.
Распоряжение имуществом
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Для составления плана нужно прочитать текст, выделить его основные смысловые части и дать каждой части краткий заголовок. Текст на фото обрезан, поэтому составить план по нему нельзя.
Как природа может помочь человеку в восстановлении утрат? При каком условии это возможно? Какое различие экологической природы и экологической культуры установил автор? (Ответы на три вопроса даются только с опорой на текст.)
Вопросы требуют опоры на текст, который на фото обрезан и не читается.
Приведите три примера, иллюстрирующих сохранение и восстановление памятников культуры.
Примеры действий по сохранению и восстановлению культурного наследия: реставрация исторических зданий; консервация древних рукописей; восстановление архитектурных памятников по архивным документам.
- Реставрация исторического здания.
- Консервация древней рукописи.
- Восстановление разрушенного архитектурного памятника по архивным документам.
К заданию
Какое значение для общества имеет сохранение памятников культуры? Используя текст и обществоведческие знания, приведите два суждения.
Сохранение памятников культуры поддерживает историческую память и помогает передавать культурное наследие следующим поколениям. Оно также способствует изучению истории и развитию образования. Текст, на который нужно опереться, на фото не читается.
- Сохранение памятников культуры помогает обществу хранить историческую память и передавать последующим поколениям знания о прошлом.
- Памятники культуры являются источниками сведений об истории и традициях, поэтому их сохранение важно для образования и изучения культуры.
