Используя информацию параграфа напишите что такое понятие, термин
Понятие-
Термин-
(На рисунке: «Бактерии» и «древнейшие простейшие доядерные одноклеточные организмы» — соединить с кружками «Термин» и «Понятие».)
Термин — это слово или словосочетание, которое называет предмет или явление в науке. Понятие — это краткое определение, которое объясняет, что обозначает термин.
На рисунке: «Бактерии» — это слово, которое называет объект, значит, это термин. «Древнейшие простейшие доядерные одноклеточные организмы» объясняют, что это такое, значит, это понятие.
Понятие — краткое объяснение сути предмета или явления, его определение.
Термин — слово или словосочетание, точно называющее научное понятие.
«Бактерии» — Термин; «древнейшие простейшие доядерные одноклеточные организмы» — Понятие.
Подчеркните термины и возьмите в кружочек понятие
Дрожжи - одноклеточные грибы
Клетка - мельчайшая частица живого организма
Пенициллин - род плесневых грибов
Ткань - группа клеток со сходным строением, происхождением и функциями.
В каждой строке слева стоит название — это термин, справа — объяснение, что это такое, — это понятие.
- Дрожжи - одноклеточные грибы
- Клетка - мельчайшая частица живого организма
- Пенициллин - род плесневых грибов
- Ткань - группа клеток со сходным строением, происхождением и функциями
Термины (подчёркнуты): дрожжи, клетка, пенициллин, ткань.
Понятия (в кружочке): одноклеточные грибы; мельчайшая частица живого организма; род плесневых грибов; группа клеток со сходным строением, происхождением и функциями.
Напишите какие биологические знания помогают человеку в повседневной жизни
Продумаем, где человек использует биологию каждый день: питание, здоровье, уход за растениями и животными, природа.
Биологические знания помогают человеку: правильно питаться и вести здоровый образ жизни; соблюдать гигиену и предупреждать болезни; оказывать первую помощь; ухаживать за комнатными растениями, огородом и домашними животными; различать съедобные и ядовитые грибы и растения; бережно относиться к природе.
Напишите какими знаниями и умениями должны обладать специалисты на фотографиях
На фотографиях пять специалистов: ветеринар (с собаками), хирург (операция), фермер или агроном (с овощами в теплице), фармацевт (в аптеке) и фармацевт или производитель лекарств (рисунок с таблетками относится к этой же области).
- Ветеринар: знает строение и болезни животных, умеет лечить их, делать прививки, ухаживать за ними.
- Хирург: знает анатомию и физиологию человека, умеет проводить операции, соблюдает стерильность.
- Фермер (агроном): знает биологию растений, условия их роста, умеет выращивать и собирать урожай, защищать растения от вредителей.
- Фармацевт: знает действие лекарств, их состав и правила хранения, умеет подобрать лекарство и объяснить, как его принимать.
- Специалист по созданию лекарств (таблетки на рисунке): знает химию и биологию, умеет проводить исследования и проверять безопасность препаратов.
Перечислите источники биологической информации
Источники делим на непосредственное наблюдение и опыты и на материалы, где информация уже собрана.
Наблюдения и эксперименты, учебники и энциклопедии, научно-популярные книги и журналы, документальные фильмы, музеи, зоопарки и ботанические сады, интернет-ресурсы, беседы со специалистами.
С какой целью ученые проводят биологические исследования?
Выясняем, для чего нужны исследования: для получения знаний и их практического применения.
Чтобы изучить живую природу и её законы, открыть новые виды организмов, узнать причины болезней и найти способы их лечения, создавать новые лекарства и сорта растений, повышать урожайность, а также сохранять природу и охранять редкие виды.
