Задание
Что называется платформой? Как возникали платформы и складчатые области?
-
Платформа — устойчивый, жёсткий участок земной коры. Она состоит из складчатого фундамента и лежащего на нём плитой слоя осадочных пород (чехла). Если фундамент выходит на поверхность, это щит, а если прикрыт осадками, это плита.
-
Платформы возникли на месте древних складчатых областей. Сначала земная кора там была подвижной: горные породы сминались в складки, шли горообразование и вулканизм. Потом движения затихли, горы разрушились и выровнялись, а участок стал жёстким и устойчивым.
-
Складчатые области образуются на границах литосферных плит. Там плиты сталкиваются, и породы сминаются в складки и поднимаются в горы. Эти участки подвижны, в них часты землетрясения и вулканизм.
Платформы — спокойные, устойчивые участки коры, а складчатые области — подвижные, где идёт горообразование.
Платформа — устойчивый участок земной коры с жёстким складчатым фундаментом и осадочным чехлом. Платформы возникли на месте древних складчатых областей, когда горообразование там закончилось. Складчатые области образуются при сжатии и сминании пород в складки на границах литосферных плит.
Объясните, чем отличаются платформы от складчатых областей. На каком участке земной коры расположена ваша местность?
Сравним платформы и складчатые области.
| Признак | Платформы | Складчатые области |
|---|---|---|
| Устойчивость | устойчивые, спокойные | подвижные |
| Строение | фундамент и осадочный чехол | породы смяты в складки |
| Землетрясения и вулканизм | почти не бывает | часты |
| Рельеф | равнины | горы |
| Полезные ископаемые | осадочные (нефть, газ, уголь, соли) и рудные в щитах | рудные (металлы) |
Свою местность определяют по карте «Строение земной коры» в атласе. Например, Москва, Санкт-Петербург и Воронеж расположены на Восточно-Европейской платформе, а Новосибирск и Омск лежат на Западно-Сибирской плите.
Платформы — устойчивые участки коры с равнинным рельефом, а складчатые области — подвижные, с горами, землетрясениями и вулканизмом. Свою местность найдите на карте строения земной коры. Например, Москва находится на Восточно-Европейской платформе.
К каким участкам земной коры приурочены горы, а к каким — равнины?
Горы приурочены к складчатым областям, потому что там идут движения коры, образуются складки, происходят землетрясения и вулканизм. Примеры: Альпы, Гималаи, Кордильеры, Анды.
Равнины приурочены к платформам, потому что это устойчивые участки. Примеры: Восточно-Европейская, Амазонская, Западно-Сибирская равнины.
Бывают и исключения: на древних складчатых областях горы разрушились, а потом снова поднялись. Так возникли возрождённые горы — Тянь-Шань, Алтай.
Горы — к складчатым областям, равнины — к платформам. Исключение составляют возрождённые горы, которые поднялись на месте древних складчатых областей (Алтай, Тянь-Шань).
На карте «Строение земной коры» найдите и назовите обозначенные платформы. Посмотрите, в основании каких материков лежит только одна крупная платформа.
Основные платформы:
- Северо-Американская,
- Южно-Американская,
- Восточно-Европейская,
- Сибирская,
- Китайско-Корейская,
- Южно-Китайская,
- Индостанская,
- Африкано-Аравийская,
- Австралийская,
- Антарктическая.
В основании Африки, Южной Америки, Австралии и Антарктиды лежит только одна крупная платформа. Евразия состоит из нескольких платформ, а Северная Америка имеет одну платформу, но к её краям примыкают обширные складчатые области.
Платформы: Северо-Американская, Южно-Американская, Восточно-Европейская, Сибирская, Китайско-Корейская, Южно-Китайская, Индостанская, Африкано-Аравийская, Австралийская, Антарктическая. Одна крупная платформа лежит в основании Африки, Южной Америки, Австралии и Антарктиды.
На основе рубрики «Читаем карту» составьте план, раскрывающий последовательность работы с картой строения земной коры.
Рубрика «Читаем карту» на фото не видна, поэтому план составлен по общему порядку работы с картой строения земной коры.
- Прочитать название карты и посмотреть легенду (условные обозначения).
- Найти на карте материк или регион, который изучаем.
- Определить по цвету платформы (щиты и плиты) и складчатые области разного возраста.
- Назвать платформы и отметить, где щиты, а где плиты.
- Найти складчатые области и определить их возраст.
- Сравнить расположение платформ и складчатых областей с физической картой и выяснить, какой рельеф им соответствует.
- Сделать вывод о связи рельефа со строением земной коры.
План:
