Верх страницы обрезан: не видны само задание и пункты
Буквы в кругах у рисунков (видны пункты 5–8):
5) E, P
6) i t y o r H s
7) t a h M s
8) G a p r e o y h g
Переставляем буквы так, чтобы получилось название школьного предмета, подходящее к картинке:
Названия предметов пишутся с большой буквы: Maths, History, Geography. PE — сокращение от Physical Education (физкультура).
- PE
- History
- Maths
- Geography
Впиши свои любимые школьные предметы.
My favourite subject is ……………
I like ……………
Выбираем любимый предмет и пишем его после "is". После "I like" перечисляем предметы, которые нравятся. Подойдёт, например: English, Maths, History.
My favourite subject is English.
I like Maths, History and Art.
Перепиши предложения, ставя глаголы в краткую форму.
1 I am Vanessa. (I'm Vanessa.)
2 What is her favourite subject?
3 I am eleven and they are twelve.
4 It is his birthday. He is sixteen today.
5 What is your name?
6 We are twelve years old.
Сливаем местоимение или вопросительное слово с глаголом to be и ставим апостроф:
I am → I'm
What is → What's
they are → they're
It is → It's
He is → He's
We are → We're
В кратких формах апостроф заменяет пропущенную букву: I am → I'm, it is → it's, they are → they're.
- I'm Vanessa.
- What's her favourite subject?
- I'm eleven and they're twelve.
- It's his birthday. He's sixteen today.
- What's your name?
- We're twelve years old.
