- Выпишите слова, написание которых нужно объяснить, решая орфографические задачи.
...мероприятиях: проходят тестирование, дают открытый урок в (не)знакомом классе, презентуют систему работы, пр..водят мастер-классы, готовят публичное выступление. Симв..лом конкурса и главным призом является(?)ся статуэтка «Хрустальный журавль».
В извест(?)ной пословице говорит(?)ся: «Лучше синица в руках, чем журавль в небе». Синица в этом изречении символизирует что(то) доступное, уже имеющ..еся, а журавль — (трудно)достижимую мечту. Стать победителем и даже финалистом такого пр..стижного состязания нелегко: это требует большой работы над собой, готовности идти на риск. Однако усилия нужныᵐ и для того, чтобы поймать и уд..ржать в руках шуструю синицу. Видимо, поэтому в (М/м)инской обл..сти победителям област(?)ного этапа конкурса дают «Хрустальную синицу».
Птиц.. как симв..л победы педагогов не редкость. У наших соседей из Российской Федерации победителям конкурса «Учитель года» вручает(?)ся «Хрустальный пеликан», знаменующий сам..пожертвование, родительскую любовьᶠ и милосердие*.
Такие символы педаг..гических конкурсов в(о/оо)душевляют и окрыляют не только самих учителей, но и их учеников.
Выписываем слова с орфограммами и выбираем написание по правилам:
незнакомом — «не» с прилагательным пишется слитно, так как нет противопоставления; проводят — приставка про-; символом, символизирует, символ — проверочное слово «символ»; является, говорится, вручается — пишется -тся в форме
Слова: незнакомом, проводят, символом, является, известной, говорится, лучше, символизирует, что-то, имеющееся, труднодостижимую, престижного, нужны, удержать, Минской, области, областного, птицы, символ, вручается, самопожертвование, педагогических, воодушевляют.
Мероприятиях: проходят тестирование, дают открытый урок в незнакомом классе, презентуют систему работы, проводят мастер-классы, готовят публичное выступление. Символом конкурса и главным призом является статуэтка «Хрустальный журавль».
В известной пословице говорится: «Лучше синица в руках, чем журавль в небе». Синица в этом изречении символизирует что-то доступное, уже имеющееся, а журавль — труднодостижимую мечту. Стать победителем и даже финалистом такого престижного состязания нелегко: это требует большой работы над собой, готовности идти на риск. Однако усилия нужны и для того, чтобы поймать и удержать в руках шуструю синицу. Видимо, поэтому в Минской области победителям областного этапа конкурса дают «Хрустальную синицу».
Птицы как символ победы педагогов не редкость. У наших соседей из Российской Федерации победителям конкурса «Учитель года» вручается «Хрустальный пеликан», знаменующий самопожертвование, родительскую любовь и милосердие.
Такие символы педагогических конкурсов воодушевляют и окрыляют не только самих учителей, но и их учеников.
- На основе содержания текста дайте ответы на пять типов вопросов цветка с разноцветными лепестками.
На цветке обозначены типы вопросов: простые вопросы, уточняющие вопросы, вопросы-интерпретации, творческие вопросы, практические вопросы, оценочные вопросы.
Простые:
Символом и призом какого конкурса является статуэтка «Хрустальный журавль»?
Кому и в какой стране вручают приз «Хрустальный пеликан»?
Составим по одному вопросу пяти типов, обозначенных на цветке, и ответим на них. Простые вопросы — те, ответ на которые прямо содержится в тексте; остальные позволяют уточнить, истолковать, оценить или применить информацию.
Простые вопросы
Символом и призом какого конкурса является статуэтка «Хрустальный журавль»? — Конкурса педагогического мастерства.
Кому и в какой стране вручают приз «Хрустальный пеликан»? — Победителям конкурса «Учитель года» в Российской Федерации.
Уточняющий вопрос
Правильно ли, что «Хрустальную синицу» получают победители областного этапа конкурса в Минской области? — Да, именно победителям областного этапа конкурса её и вручают.
Вопрос-интерпретация
Почему синица в пословице символизирует доступное, а журавль — труднодостижимую мечту? — Синица уже находится в руках, а журавль остаётся в небе, поэтому они олицетворяют достижимое и желаемое, но далёкое.
Оценочный вопрос
Можно ли считать важным участие учителя в конкурсе, даже если он не стал победителем? — Да. Подготовка требует большой работы над собой, готовности идти на риск и помогает учителю развиваться.
Творческий вопрос
Какой символ можно было бы придумать для награды лучшему учителю и что он мог бы означать? — Например, хрустальный маяк: он мог бы символизировать знания и поддержку, которыми учитель помогает ученикам находить свой путь.
Практический вопрос
Как учитель может подготовиться к открытому уроку на конкурсе? — Продумать цель и план урока, подобрать задания и материалы, отрепетировать объяснение и заранее подготовиться к вопросам.
